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阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我调节的目的。下列有关阻遏现象的叙述，错误的是
A. 甲状腺激素分泌过多可抑制下丘脑、垂体的活动
B. 健康人体的下丘脑可以有意识地抑制初级排尿中枢
C. 顶芽产生生长素并向侧芽运输，可抑制侧芽的生长
D. 植物横放，根近地侧生长素浓度升高，生长可被抑制
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生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述，错误的是
A.环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用
B.顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用
C.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用
D.反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用
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生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述，错误的是
A. 环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用
B. 顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用
C. 正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用
D. 反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用
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下列有关生命活动调节的叙述中，错误的是
A.神经调节的基本方式是反射，通过反射弧完成
B.与神经调节相比，体液调节作用范围局限，反应速度快
C.神经调节过程中有电信号与化学信号的转换
D.体液调节与神经调节常常相互影响，密不可分，共同起作用
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下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A.突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质
B.神经调节中只要有完整的反射弧则必然有反射活动
C.体液调节中的化学物质，除激素以外，也可以是CO2等其他调节因子
D.HIV破坏人体的T淋巴细胞后，既影响细胞免疫，又影响体液免疫
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若右图中甲、乙均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，细胞1与2及细胞3与4之间通过某种化学物质直接发生联系。据图所作的下列叙述错误的是
A．细胞3和细胞4之间的信息传递是通过信号分子来完成的
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快
C．若细胞1为垂体的分泌细胞，其分泌物能血管作用于细胞2，则细胞2可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙调节过程有关，与甲调节过程无关
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下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中正确的是
A．激素需进入靶细胞内，才能传递信息
B．A中信息传递的方式是化学信号，B中信息传递的方式是电信号。
C．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关
D．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞
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（2015秋•黄冈校级期末）如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中错误的是（ ）
A．渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
B．血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节
C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
D．若上图表示体温调节过程，则体温调节属于神经和体液调节
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下图为人体生命活动调节示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．饭后血糖升高时，可以通过“刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌
B．体内的甲状腺激素可以完成H过程
C．寒冷时，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D．当手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回
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下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述错误的是
A．若该图表示体温调节过程，则属于神经—体液调节
B．血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
C．水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
D．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
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