某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物
②以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,不去除代谢产物
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
高二生物单选题中等难度题
某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物
②以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,不去除代谢产物
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物;
②以葡萄糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是( )
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲
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某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物;
②以葡萄糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是( )
A甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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下列对连续培养优点的叙述,不正确的是
A.能及时补充所需的营养,提高产量
B.有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中
C.能消除不利于微生物生长的某些环境因子
D.提高了设备的利用率
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硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是
A. 碳源为葡萄糖 B. 培养时需隔绝空气
C. 氮源是氨气 D. 培养时需冷藏
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硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌,广泛存在于通气性较好的土壤中,其代谢反应如图所示,可以用人工配置的选择培养基筛选,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是
A. 碳源可以为葡萄糖 B. 氮源可以是氨气
C. 培养时需隔绝空气 D. 培养时需光照
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下列有关微生物的叙述中,正确的是
A.所有微生物的生长都需要额外补充生长因子
B.大肠杆菌在琼脂培养基上的菌落呈深紫色,并有金属光泽
C.生长期各阶段的细菌内部都会发生酶活性的调节
D.某种代谢产物在细胞中积累,将直接导致合成此物质的酶的活性下降
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大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌,在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如图。大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝(EMB培养基的指示剂)反应,菌落呈黑色。下列对实验操作的分析,错误的是( )
A.测定前,滤杯、滤膜和滤瓶均可用干热灭菌法灭菌处理
B.过滤操作要在酒精灯火焰旁进行,防止杂菌污染
C.将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上,完成大肠杆菌的接种操作
D.EMB培养基属于选择培养基,只有大肠杆菌能正常生长并形成黑色菌落
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酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制酵母菌的生长,其主要原因是
A. 碳源供应太充足
B. 细胞会发生质壁分离
C. 酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长
D. 葡萄糖不是酵母菌代谢的原料
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下列不属于选择培养基的是 ( )
A. 培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基
B. 分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基
C. 加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基
D. 抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基
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