下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标。
B. 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
C. 她好像看出了我的心事。
D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
八年级语文选择题中等难度题
下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标。
B. 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
C. 她好像看出了我的心事。
D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标。
B. 这橘子酸得我的牙都快掉了。
C. 大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。
D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
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仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;___________________________________,___________________________________。
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仿照画线句,在横线上再续写两句话。
大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;___________,__________________;_________,__________________。
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下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)
B. 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)
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下列对修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(拟人)
B. 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(比喻)
C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(排比)
D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(反问)
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下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
B. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C. 时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。
D. 如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。
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指出下列句子使用的修辞手法。
①每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(___)
②百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听了隆隆,隆隆,隆隆。(___)
③它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强盛。(___)
④骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏。(___)
⑤多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!(___)
⑥“每次听他说书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’二字 形容得透彻些!”(___)
⑦人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是么?(___)
⑧摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说的好听。”(___)
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指出下列句子使用的修辞手法。
(1)每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(______________)
(2)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。(______)
(3)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;(______)
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下列语句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.梅花俏生生地站在那里,亭亭玉立含羞带笑,迎着我从远方归来。
B.不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。
C.大家都很喜欢他,因为他长得好像是周杰伦。
D.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
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