宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学术领域都留下了新的记录。以下科技成就属于宋代的是
①发明活字印刷术
②改进造纸术
③指南针用于航海
④火药开始用于军事
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①④
九年级历史选择题中等难度题
宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。以下科技成就都属于宋代的是
A. 发明活字印刷术和指南针用于航海
B. 改进造纸术和火药的发明和应用
C. 《齐民要术》和《天工开物》
D. 《本草纲目》和《农政全书》
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宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学术领域都留下了新的记录。以下科技成就属于宋代的是
①发明活字印刷术
②改进造纸术
③指南针用于航海
④火药开始用于军事
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①④
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科技发展是大国崛起的重要因素,崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
﹣﹣杨宁﹣主编《历史学习新视野新知识》
材料二:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。
﹣﹣马克垚主编《世界文明史》
材料三:从近代以来世界历史的发展来看,国际格局的发展演变与大国的兴衰、大国或大国集团的战争以及战后的和平安排密切相关。
﹣﹣彭树智主编《世界史•当代卷》
(1)材料一所说的三项文明分别是什么?根据材料一,概括三项发明的历史作用。
(2)材料二中的”5分钟事件“指什么?根据材料二,概括”5分钟事件“的影响。
(3)根据材料三及所学知识,一战后形成的国际统治秩序是什么?二战后形成了怎样的国际格局?”冷战“结束后,世界政治格局的发展趋势是什么?
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科技发展是大国崛起的重要因素,崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
﹣﹣杨宁﹣主编《历史学习新视野新知识》
材料二:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。
﹣﹣马克垚主编《世界文明史》
材料三:从近代以来世界历史的发展来看,国际格局的发展演变与大国的兴衰、大国或大国集团的战争以及战后的和平安排密切相关。
﹣﹣彭树智主编《世界史•当代卷》
(1)材料一所说的三项文明分别是什么?根据材料一,概括三项发明的历史作用。
(2)材料二中的”5分钟事件“指什么?根据材料二,概括”5分钟事件“的影响。
(3)根据材料三及所学知识,一战后形成的国际统治秩序是什么?二战后形成了怎样的国际格 局?”冷战“结束后,世界政治格局的发展趋势是什么?
(4)面对当前世界政治格局的演变,我国应该如何面对?
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科技发展是大国崛起的重要因素,崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料二:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关健几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》
材料三:中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。
——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》
(l)材料一所说的三项发明分别是什么?根据材料一,概括三项发明的历史作用。
(2)材料二中的“5分钟事件”指什么?根据材料二,概括“5分钟事件”的影响。
(3)材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响?
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科技发展是大国崛起的重要因素,崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技 术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料二“如果人们把整个人类社会的演进用 12 个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。”英国是最先发生这个 5 分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》
材料三 18 世纪六十年代、19 世纪七十年代,人类历史上先后发生了两个重大事件,在动力方面,出现了改良蒸汽机、发电机、电动机,内燃机等;在交通运输方面,创制 了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等;在通讯方面,发明了电报、电话等;在经济结 构方面,重工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分;在世界贸易方面,1870 年以后的三十多年间,贸易额增长了约三倍。
——改编自《历史》
材料四 中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续了 30多年的“自强运动”。
——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》
(1)材料一所说的三项发明分别是什么?根据材料一,概括三项发明的历史作用。
(2)材料二中的“5分钟事件”指什么?
(3)根据材料三,分析“两个重大事件”的影响。
(4)材料四中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响?
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科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。
材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
(1)材料一所述“完成于两宋时期”且为航海事业的发展作出重大贡献的发明是什么?此时期对世界文化传播有重大意义的发明是什么?
(2)从18世纪60年代以来,人类社会先后经历了三次全球性的科技革命,其中交通工具的创新改变了人们的出行方式,完成下列三次科技革命的表格。
工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 | |
交通工具 | ① | ② | 航天飞机 |
材料二 科技兴则民族兴,科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置,吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是,到2020年时使我国进入创新型国家行列,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置建设科技强国》
(3)第三次科技革命使人类进入知识经济时代。写出“联想巨型计算机”、“神州五号飞船”是中国在第三次科技革命中哪些领域取得的成就。
(4)曾经错失良机的中国已经抓住了第三次科技革命的机遇。结合以上的探究问题,请谈谈你的认识。
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科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。阅读下列材料,回答问题。
材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二 迄今为止,人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题,都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为,下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。
——黄晓庆(中国移动研究院院长,“千人计划”国家特聘专家)
材料三 科技革命是科学革命和技术革命的合称。一般地讲,科学革命是指人们认识客观世界的质的飞跃,它表现为新的科学理论体系的诞生……科学革命是技术革命的基础和出发点,科学革命引起技术的进步。
——《科技革命》
材料四 17世纪以来主要科学成果情况表
科学成果 项目 | 基础研究 年份(A) | 应用研究 年份(B) | 生产推广 年份(C) | B﹣A年 年差 | C﹣B年 年差 | C﹣A年 年差 |
蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1785 | 24年 | 74年 | 98年 |
发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57年 | 1年 | 58年 |
计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10年 | 0年 | 10年 |
激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2年 | 1年 | 3年 |
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,举一例说明中国古代科技如何“为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献”?
(2)试据所学知识,分别指出材料二中“解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题”的发明。
(3)试以18世纪的技术革命为例,说明材料三中“科学革命引起技术的进步”。
(4)材料四中的数据变化反映了什么问题?
(5)综合以上材料,我们能从中得到哪些启迪?
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阅读下列材料
材料一:知识卡片
材料二:宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三:中国古代科举考试的课程设置,没有能够以数学和可控实验为主,而是以四书五经为主,结果科学革命无以发生。……技术进步的停滞,最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
(1)据材料一,为知识卡片确定一个较恰当的主题。从历史发展的角度分析商鞅变法的深远影响。
(2)材料二中“有三项完成于两宋时期”具体指什么?据材料,这三项发明的重要历史作用是什么?
(3)材料三认为中国“技术进步停滞”的根本原因在于科举考试课程设置有什么特点?结合所学知识,分别从明清时期政治、对外政策方面分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
(4)综上所述,归纳影响中国古代社会进步的因素。
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明清时期,我国以总结经验为主的传统科技著作成就辉煌。“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号,其生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍,请问该书是
A.《天工开物》
B.《农政全书》
C.《史记》
D.《本草纲目》
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