历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵。仔细观察图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一是中华人民共和国中央人民政府首任主席在开国大典上宣读公告,首任主席是哪位领袖?结合所学知识谈谈中国新民主主义革命胜利的主要原因是什么?
(2)图二是中国人民志愿军司令员在前线视察,他是哪位共和国元勋?结合所学,我国为什么要进行抗美援朝?
(3)图三是土地改革农民拔出地主立的界碑图,请简要谈谈土地改革的意义?
八年级历史综合题中等难度题
历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵。仔细观察图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一是中华人民共和国中央人民政府首任主席在开国大典上宣读公告,首任主席是哪位领袖?结合所学知识谈谈中国新民主主义革命胜利的主要原因是什么?
(2)图二是中国人民志愿军司令员在前线视察,他是哪位共和国元勋?结合所学,我国为什么要进行抗美援朝?
(3)图三是土地改革农民拔出地主立的界碑图,请简要谈谈土地改革的意义?
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历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵,仔细观察图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一被称为“最可爱的人”的是哪只军队?他们为什么被誉为最可爱的人?
(2)图二的会议确定实行的伟大决策是什么?在这次会议上实际形成了以谁为核心的党中央领导集体?
(3)图三“原子弹爆炸成功”在当时对中国有何意义?为此做出突出贡献,被称为“两弹元勋”的是谁?
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仔细观察下列图片,结合所学知识回答:
浮雕是历史的画卷,碑文是历史的陈述。下图是天安门广场人民英雄纪念碑底座的浮雕。体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。
(1)图一反映了虎门销烟的历史场景,请问是谁领导了这一历史事件?图二展现了1919年爆发的一场爱国主义运动情景,其名称是什么?有何意义?
(2)图三反映了“打响了武装反抗国民党反动统治第一枪”的历史事件,它是哪一事件?图四反映的是伟大的抗日战争,请列举出这场战争国民党正面战场中国军队取得的一次重大胜利的战役名称。
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观察下列图片文字,结合所学知识回答问题
(1)根据图一、二和所学知识指出,中华人民共和国成立于哪一年?西藏和平解放到2013年已有多少年?这两个事件的历史意义如何?
(2)图三、四分别表现了什么历史事件?联系图二概括这两个历史事件的共同作用。
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阅读下列材料,回答问题。
浮雕是历史的画卷,碑文是历史的陈诉。下列是天安门广场前人民英雄纪念碑的浮雕,体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。请同学们观察下列图片并结合所学知识回答如下问题
(1)第一幅浮雕反映了哪件重大历史事件?为什么把它排在人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一位?
(2)第三幅浮雕反映辛亥革命标志性事件是什么?
(3)第六幅浮雕反映“打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”的历史事件是什么?依据这一事件每年的8月1日被定为什么节日?
(4)第八幅浮雕展现的是“百万雄师过大江”的场景。请问这是什么战役?该战役的意义是什么?
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如图,从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题:
请阅读上图后回答:
(1)材料一反映的是农民根据1950年中央人民政府公布的《_________________》开展土地改革的。材料二中农业合作化运动的开展,引导我国广大农民走上了_________________道路。(4分)
(2)材料三中庆丰收场面的出现,主要是得益于__________________政策的实施。这种政策对我国农民产生了什么样的影响?(4分)
(3)如果让你搜集建国以来,我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的翔实资料,你可以采用哪些途径? (2分)
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从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题
(1)图一中农民是根据1950年中央人民政府公布的《》开展土地改革的。土地改后,共为亿农民分得了土地,我国延续了两千多年的制度被消灭了。
(2)据图二,到1956年底,国家对.手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成,标志着在我国初步建立,我国开始进入社会主义。
(3)图三是全国第一份包干合同书。中共十一届三中全会召开后,我国经济体制改革首先的广阔天地展开,主要内容是实行。
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从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题:
(1)材料一反映的是农民根据1950年中央人民政府公布的什么文件而开展土地改革的?(2分)
(2)材料二中农业合作化运动的开展,引导我国广大农民走上了什么样的道路?(2分)
(3)材料三中庆丰收场面的出现,主要是得益于哪项政策的实施?这项政策对我国农民产生了什么样的影响?(4分)
(4)如果让你搜集建国以来,我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的详实资料,你可以采用哪些途径? (2分)
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读图说史(11分)
鸦片战争后 ,一些爱国知识分子开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片,结合所学
知识,回答下列问题。
(1)上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品,分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁?(3分)
(2)图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么?(2分)
(3)图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么?(1分)在这本书中,他提出了哪些进步的观点?(2分)
(4)图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地?(1分)这场运动的“两面大旗”是什么?(2分)
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鸦片战争后,一些爱国知识分子开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片,结合所学知识,回答下列问题。
(1)上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品,分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁?
(2)图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么?
(3)图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么?他所宣传的思想在当时起到什么作用?
(4)图三中的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地?这场运动的“两面大旗”是什么?
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