下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图,根据要求回答:
A | B | C | D |
测定空气中氧气的含量 | 稀释浓硫酸 | 铁钉子空气中的变化 | 一氧化碳还原氧化铁 |
上述实验设计中有错误的是_____(填字母序号),A中可燃物应取过量的原因是_____。
(1)B中玻璃棒搅拌的目的是_____,C中会出现的实验现象为_____。
(2)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____,酒精灯的作用是_____。
九年级化学实验题中等难度题
下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图,根据要求回答:
A | B | C | D |
测定空气中氧气的含量 | 稀释浓硫酸 | 铁钉子空气中的变化 | 一氧化碳还原氧化铁 |
上述实验设计中有错误的是_____(填字母序号),A中可燃物应取过量的原因是_____。
(1)B中玻璃棒搅拌的目的是_____,C中会出现的实验现象为_____。
(2)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____,酒精灯的作用是_____。
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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学.下列装置或操作能达到实验目的是( )
A. 稀释浓硫酸
B. 探究燃烧的三个条件
C. 测定空气中氧气的含量
D. 探究C02的性质
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是( )
A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件
C.测定空气中氧气的含量 D.探究C02的性质
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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【 】
A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量 D.探究CO2的性质
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A. 稀释浓硫酸 | B. 探究燃烧的三个条件 |
C. 测定空气中氧气的含量 | D. 探究CO2的性质 |
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