古诗文默写。
(1)蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，________________。 (《蒹葭》)
(2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________________，___________________。(陶渊明《桃花源记》)
(3)_____________________，悠悠我心。(《子衿》)
(4)微君之躬，_______________________？（《式微》）
(5)气蒸云梦泽，______________________。__________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________，________”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
八年级语文现代文阅读困难题
古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（________）
A.蒹葭萋萋，白露未已。所谓伊人，在水之湄。（《诗经 蒹葭》）
B.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经 关雎》）
C.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》
D.青青子衿，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《诗经 子衿》）
E.城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
F.式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎泥中？（《诗经 式微》）
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①___________，在城阙兮。一日不见，如三月兮!（《子衿》）
②____________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
③土地平旷，_________，有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）
④关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《关雎》）
（3）请根据提示默写相关诗句。
①《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：_______________，__________________。
②朋友远行，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“_____________，______________”表达一种豪迈的情怀。
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古诗文默写填空。
（1）__________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）蒹葭萋萋，__________。所谓伊人，__________。（《诗经·蒹葭》）
（3）海内存知己，天涯若比邻。__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：__________，__________。
（5）请将孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。
__________，__________。
__________，__________。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
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古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经》关雎）
（2）蒹葭萋萋，________。所谓伊人，________。（《诗经》蒹葭）
（3）海内存知己，________。________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）黄发垂髫，________。（陶渊明《桃花源记》）
（5）零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（6）________，落日故人情。（李白《送友人》）
（7）________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（8）《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人身处动荡而心难安，夜不能寐的诗句是：________，________！
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默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
①蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，____________。
② 青树翠蔓，________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
③_______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④_______________，儿女共沾巾。（王勃《_______________》 ）
⑤是鸟也，________________________。（《北冥有鱼》）
⑥________________，并怡然自乐。（（__________）《桃花源记》）
⑦本学期，我们学习了《诗经》四首，其中运用夸张的修辞手法，表现分离的万分痛苦和迫切相见心情的诗句是_____________________，__________________。
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古诗文默写。
（1）蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，____________。溯洄从之，____________。溯游从之，__________。（《蒹葭》）
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，__________，_____________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）___________，悠悠我心。（《子衿》）
（4）微君之躬，__________？（《式微》）
（5）气蒸云梦泽，____________。___________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“____________，____________”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
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古诗文默写。
(1)蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，________________。 (《蒹葭》)
(2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________________，___________________。(陶渊明《桃花源记》)
(3)_____________________，悠悠我心。(《子衿》)
(4)微君之躬，_______________________？（《式微》）
(5)气蒸云梦泽，______________________。__________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________，________”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
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古诗文默写。
(1)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_____________________？（《诗经·郑风·子衿》）
(2)蒹葭萋萋，___________________。所谓伊人，__________________。（《诗经·秦风·蒹葭》）
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法，委婉地表达出自己无人引荐做官，不能为国效力而内心羞愧的情感的句子是：__________________，__________________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________________，__________________”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。
(5)《桃花源记》一文中“___________________，___________________”描写桃花源人悠然自得的生活。
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古诗文默写。
(1)蒹葭萋萋，_________________。所谓伊人，____________________。 (《蒹葭》)
(2) ________________________ ，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(3) _______________________ ，悠悠我心。(《子衿》)
（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“ _________________，__________________”两句表现了诗人想出仕而不得的苦闷。
（5）求之不得，_________________，悠哉悠哉，_________________。（《关雎》）
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诗文默写
（1）__________，如三月兮！《子衿》
（2）蒹葭萋萋，_________。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》
（3）《小石潭记》中描写作者主观感受，抒发自己被贬之后的抑郁孤寂、凄清、悲凉之情的句子是_____________________，___________________。
（4）《望洞庭湖赠张承相》中描写洞庭湖涵容天宇、水天相连的诗句是__________，______。
（5）请写出含“雁”的连续的两句诗句_______________，_______________________。
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按下列要求默写古诗文句
（1）蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，___________。（《蒹葭》）
（2）鹏之徙于南冥也， __________， _____________________________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）
（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，___________。《桃花源记》
（4）《卖炭翁》中写出了老翁艰难处境和复杂矛盾的反常心理句子是：_____________， _____________。
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