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中国梦是历史的、现实的，也是未来的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。阅读下列材料，回答问题。
材料一五月四日下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大专学校总罢课……六月三日，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——摘编自金冲及着《二十世纪中国史纲》（第一卷）
材料二（七七事变后）20岁的张访朋投考了由广西南宁迁到桂林的黄埔第六分校，成为第十六期期的一名学生……，为了锻炼预备军官们的指挥能力，军校里不时进行沙盘作战演习……教官们讲怎么指挥作战，讲得很生动这是张访朋第一次从军官的角度去思考如何作战。
——摘编自《我的抗战》节目组著《我的抗战Ⅱ》
材料三在党中央、国务院决定在深圳设立经济特区的短短一个月后，百事可乐在香港的业务代表李文就向深圳市政府写了一封信，表达到深圳投资设厂的意愿。在双方的诚意和共同努力下，很快就建立起深圳市饮乐汽水厂。根据协议，我方提供5000多平方米的土地，百事可乐提供设备和50万美元的流动资金……饮料厂很快建成投产。
——摘编自徐明天著《春天的故事：深圳创业史1979－2009》（上卷）
请回答：
（1）材料一描述的是哪一历史事件？为什么说这一历史事件是“历史转折点”？依据材料一，指出这一历史事件所体现的时代精神。
（2）依据材料二并结合所学知识，黄埔军校的创办者是谁？张访朋投考黄埔第六分校的时代背景是什么？黄埔军校在此时代背景下有何贡献？
（3）依据材料三并结合所学知识，列举除深圳以外的一个经济特区。依据材料三，以深圳市饮乐汽水厂的建设为例，简述深圳经济特区进行现代化建设所采取的措施。（注意史论结合，
（4）作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
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中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的强国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实。阅读下列材料，回答问题。
材料一 五月四日下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大专学校总罢课……六月三日，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响更加扩大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》
（第一卷）
材料二 （七七事变后）20岁的张访朋投考了由广西南宁迁到桂林的黄埔第六分校，成为第十六期的一名学生……为了锻炼预备军官们的指挥能力，军校里不时进行沙盘作战演习……教官们讲怎么指挥作战，讲得很生动。这是张访朋第一次从军官的角度去思考如何作战。
——摘编自《我的抗战》节目组著《我的抗战Ⅱ》
材料三 在党中央、国务院决定在深圳设立经济特区的短短一个月后，百事可乐在香港的业务代表李文富就向深圳市政府写了一封信，表达到深圳投资设厂的意愿。在双方的诚意和共同努力下，很快就建立起深圳市饮乐汽水厂。根据协议，我方提供5000多平方米的土地，百事可乐提供设备和50万美元的流动资金……饮料厂很快建成投产。
——摘编自徐明天著《春天的故事：深圳创业史1979—2009》（上卷）
（1）材料一描述的是哪一历史事件？这一历史事件在中国历史上具有什么样的地位？
（2）依据材料二并结合所学知识，黄埔军校的创办者是谁？张访朋投考黄埔第六分校的时代背景是什么？
（3）依据材料三并结合所学知识，列举除深圳以外的一个经济特区。依据材料三，以深圳市饮乐汽水厂的建设为例，简述深圳经济特区进行现代化建设所采取的措施。（注意史论结合）
（4）作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现做出哪些努力？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二：这些人原来就是各地共产主义小组的代表，为了正式组织共产党，约定到上海来开会的。7月底大会开幕了，到会的一共有13人：上海代表李达、李汉俊，北京代表张国焘、刘仁静，长沙代表毛泽东、何叔衡，武汉代表董必武、陈潭秋，济南代表王尽美、邓恩铭，广东代表陈公博、包惠僧，东京代表周佛海，共产国际代表马林、尼克尔斯基也出席了大会。7月30号晚被租界巡捕发现后，被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。
——摘编自《中国共产党历史口述实录》等
材料三：美国著名女记者史沫特莱在《伟大的道路》一书中说“长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此”，她满怀信心的说：“长征已经完成，红军正在继续创造历史。”
（1）材料一中五四运动发生在哪一年？五四运动的性质是什么？它在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？
（2）根据材料二，判断这次“大会”是指什么？结合所学知识，谈谈你对这次“大会”重要历史意义的认识。
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以习近平同志为核心的党中央，接过历史的接力棒，汇聚起强大力量，率领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……经过20多年的探索和建设，以十一届三中全会为起点，找到了一条符合中国特色的社会主义道路，中华民族又一次发生了历史性巨变。
——摘编自《〈复兴之路〉解说词》
材料二 中国改革开放的大事年表(部分)
材料三 我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
请回答：
(1)结合所学知识，指出20世纪50年代“中国人民走上了社会主义道路”的标志。据材料一，说明十一届三中全会后中国开创的新道路。
(2)请在表格A、B、C、D四处填写出正确的内容。据材料二，概括中国改革开放历程的特点。
(3)据材料三，你对中国共产党“两个一百年”奋斗目标的提出有怎样的认识？
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在共和国历史的丰碑上，镌刻着黄继光、邱少云等耀眼的名字，他们的精神激励着一代代的中国青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。下列与他们的英雄事迹有直接关联的时代流行语是（ ）
A.中国人站起来了 B.抗美援朝，保家卫国
C.鼓足千劲，力争上游 D.解放思想，实事求是
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近代以来，中华民族始终坚持着一个梦想——实现民族的伟大复兴，始终为之进行着探索与奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
材料二见下图
材料三“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”
——节选自习近平讲话
请回答：
（1）根据材料一，从社会发展的角度来说，请问“沉沦”指的是什么？什么条约的签订使中国开始“沉沦”？
（2）请写出材料二中图片反映的历史事件发生的时间和意义。
（3）改革开放的总方针是哪次会议提出的？改革开放这40年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件，
（4）今天，实现“中国梦”的责任落到了我们青少年一代的肩上。你认为中国应该如何面对未来的挑战，实现我们的“中国梦”？
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近代以来，中华民族始终坚持着一个梦想——实现民族的伟大复兴，始终为之进行着探索与奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
材料二见下图
材料三“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”
——节选自习近平讲话
请回答：
（1）根据材料一，从社会发展的角度来说，请问“沉沦”指的是什么？什么条约的签订使中国开始“沉沦”？
（2）请写出材料二中图片反映的历史事件发生的时间和意义。
（3）改革开放的总方针是哪次会议提出的？改革开放这40年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件，
（4）今天，实现“中国梦”的责任落到了我们青少年一代的肩上。你认为中国应该如何面对未来的挑战，实现我们的“中国梦”？
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（7分）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 自鸦片战争以来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的政治制度……
材料二 十八大后，习近平同志提出，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须走中国道路，……这就是中国特色社会主义道路。走中国特色社会主义道路，是中国近代以来求独立、求解放、求发展、求富强的必然。在这一历史进程中，中国共产党紧紧依靠中国人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，先后实现了三次历史性转变，即从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。
材料三 1979年，对于中国是不平凡的一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲，随着农村改革的成功，城市经济体制改革也全面展开。
材料四 在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革，扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时中国全面融入经济全球化潮流。在经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
（1）材料一中近代历史上的中国人为了“梦想有西方的政治制度”而做出的具体实践活动是什么？（2分）
（2）材料二中“从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变”指的是什么历史事件？中国又是在哪次会议后实现“从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变”？（2分）
（3）材料三中“农村改革”指的是什么？它的成功产生了什么影响？（2分）
（4）根据上述四则材料，结合所学知识，“中国梦”今天正在逐渐变为现实，你认为中华民族实现伟大复兴的条件有哪些？（1分）
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阅读下列材料，回答问题:
习近平主席指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。
【历史之痛】
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839-1842年同英国的战争，第二次是1856-1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——斯塔夫里阿诺斯[美]《全球通史》
（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。
【追梦之旅】
材料二 在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
——斯塔夫里阿诺斯[美]《全球通史》
（2）概括材料二中“1911年革命”的重大历史功绩。
【圆梦之径】
材料三 时下热议“中国梦”，有人不免会联想到“美国梦”。“中国梦”与“美国梦”当然不是一回事，两者有着本质区别。这可以从以下几个方面来理【解析】
从路径选择上讲，美国走的是资本主义道路。我们走的是中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，具有鲜明的中国特色中国风格中国气派……。——《光明日报》2013年4月23日
（3）材料三指出的实现中国梦的途径有哪些？
【中国梦我的梦】
（4）中国梦归根到底是中国人的梦，作为青少年的你如何为实现中
国梦而努力呢？九年级历史综合题简单题查看答案及解析
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阅读下列材料，回答问题。
习近平主席指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。
【历史之痛】
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839-1842年同英国的战争，第二次是1856-1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——斯塔夫里阿诺斯（美）《全球通史》
【追梦之旅】
材料二 在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
——斯塔夫里阿诺斯（美）《全球通史》
（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。
（2）概括材料二中“1911年革命”和“1949年革命”的重大历史功绩。
（3）材料三指出的实现中国梦的途径有哪些？
（4）中国梦归根到底是中国人的梦，作为青少年的你如何为实现中国梦而努力呢？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
国梦而努力呢？