下列句子分类正确的一项是)
①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣。 ③学而不思则罔,思而不学则殆。
④三人行,必有我师焉。 ⑤知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ⑥学而时习之。
⑦吾日三省吾身。 ⑧不义而富且贵,于我如浮云。
A.①②④/③⑤/⑥⑦⑧ B.①⑤⑧/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/①⑦⑧/④⑤ D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧
七年级语文选择题简单题
下列句子分类正确的一项是)
①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣。 ③学而不思则罔,思而不学则殆。
④三人行,必有我师焉。 ⑤知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ⑥学而时习之。
⑦吾日三省吾身。 ⑧不义而富且贵,于我如浮云。
A.①②④/③⑤/⑥⑦⑧ B.①⑤⑧/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/①⑦⑧/④⑤ D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
将下列句子按其内容归类,并将序号填在横线上。
①学而时习之②人不知而不愠③吾日三省吾身④温故而知新⑤学而不思则罔⑥好之者不如乐之者⑦不义而富且贵,于我如浮云⑧三人行,必有我师焉⑨匹夫不可夺志也⑩博学而笃志
⑴谈学习方法的有:
⑵谈学习态度的有“
⑶谈道德修养和为人处世之道的有:
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(一)阅读《<论语>十则》完成10——14题。(21分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
1.. 从以上语录中找出的成语有______________、_________________、___________________、__________________。(4分)
2..选出句子翻译正确的一项。( )(4分)
择其善者而从之,其不善者而改之。
A.选择其中善良的跟随他,其中不善良的让他改正。 |
B.选择他们的优点来学习,发现他们的缺点(如果自己也有)就改正。 |
C.看到他们的优点学习,看到他们的缺点就让他们改正。 |
D.选择他们的优点学习,对他们的缺点加以改正。 |
3..下列各句中的“而”字,用法与其它选项不同的一项是:( )(4分)
A.学而时习之。 | B.择其善者而从之 |
C.思而不学则殆。 | D.其不善者而改之。 |
4..翻译下列句子。(每题2分,共6分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)温故而知新,可以为师矣
(3)岁寒,然后知松柏之后凋也。
5.. 从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师? (3分)
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰: “学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从,其不善者而改之。(《述而》)
1.解释下列加点的词。
(1)学而时习之: (2)可以为师矣:
(3)择其善者而从之: (4)思而不学则殆:
2.翻译句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
3.以上几则语录选自《论语》。《论语》是儒家经典著作之一,与《》《》《》合称“四书”
4.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面的文言文,完成题。(9 分)
《<论语>十则》选段
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。?(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.温故而知新新:新的理解与体会。
B.诲女知之乎女:通汝,人称代词,你。
C.择其善者而从之善:优点。
D.其恕乎其:代词,它。
2.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是( )
A.故时有物外之趣。温故而知新
B.温故而知新任重而道远
C.驱之别院知之为知之
D.可以为师矣徐喷以烟
3.下列对文章理解有误的一项是( )
A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部书,是儒家的经典著作。《<论语>十则》有的谈求知的态度,有的谈求知的方法,有的谈修身做人。
B.“温故而知新”谈的是学习的方法,在孔子看来只要温习了旧知识就一定可以成为别人的老师。
C.“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道远”。
D.孔子在“岁寒”这一则中用比喻的手法强调了君子在恶劣的环境中保持自己高深的节操。
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阅读下面文言文选段,完成第小题。(共8分)
【选段一】
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
【选段二】
子列子常射中矣,请之于关尹子。关尹子曰:“知子之所以中乎?”答曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年,又请。关尹子曰:“子知子之所以中乎?”子列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失。”非独射也,国之存也,国之亡也,身之贤也,身之不肖也,亦皆有以。圣人不察存亡、贤不肖,而察其所以也。
1. 解释下列语句中加线词的意思。(2分)
(1)温故而知新 故:_________
(2)亦皆有以 以:_________
2. 用现代汉语翻译下列语句。(2分)
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
译文:_________
(2)子知子之所以中乎?
译文:_________
3. 选段二中,向关尹子学习的子列子主动采用了选段一中的两种学习方法:_______(1)_______;_______(2)_______。但整体看选段二,作者从中得出的学习方法是:_______(3)_______。(前两空用原文语句回答,第三空用自己的话回答)(4分)
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下列选项中加点字解释不同的一项是( )(3分)
A.陈太丘与友期行 三人行,必有我师焉 B.温故而知新 故人具鸡黍
C.弗学,不知其善也 择其善者而从之 D.虽有至道 待君久不至
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《论语》是一部饱含智慧的经典,请从下列语录中选择任意一则,结合生活实际谈谈你的认识。
A. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
B. 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
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子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
1.解释文中加粗的字。
罔 _____
堪 _____
善者 _____
乐 _____
2.翻译下面句子。
(1)三人行,必有我师焉。
(2)温故而知新,可以为师矣。
3.文中谈“学”与“思”辩证关系的句子 ______。
4.从上文中任选一则,按要求分别填入下面的表格对应处。
求知态度 | _____ |
学习方法 | _____ |
个人修养 | _____ |
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阅读《论语》十二章节选,完成后面小题
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》
1.解释下面加点的字的意思。
(1)思而不学则殆(___________)
(2)好之者不如乐之者(___________)
(3)择其善者而从之(___________)
(4)人不堪其忧(____________)
2.翻译句子
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
3.你从上面节选的六则中学到的两个成语是_______,________。
4.上面六则中,可以看出作为“万世师表”孔子对弟子的教导,你觉得孔子主要是从哪些方面教育学生的?请选择其中你感触最深的加以解释。
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