(6分)为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。
(1)离体的植物茎段去尖端后,先浸入蒸馏水中1小时,目的是减少________对实验结果的影响,再分别转入7种浓度的生长素溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。
(2)生长素应溶解于________中,以得到7种浓度的生长素溶液。本实验中________mol/L浓度的溶液促进茎段伸长的效果最明显。
(3)对照组茎段的平均长度是________mm。浓度为10-8mol/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为10-6mol/L的结果相比,浓度为10-2mol/L的溶液对切段的影响是________。
高二生物综合题中等难度题
(6分)为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。
(1)离体的植物茎段去尖端后,先浸入蒸馏水中1小时,目的是减少________对实验结果的影响,再分别转入7种浓度的生长素溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。
(2)生长素应溶解于________中,以得到7种浓度的生长素溶液。本实验中________mol/L浓度的溶液促进茎段伸长的效果最明显。
(3)对照组茎段的平均长度是________mm。浓度为10-8mol/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为10-6mol/L的结果相比,浓度为10-2mol/L的溶液对切段的影响是________。
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(6分)为了探究生长素对植物生长的影响,科学家用某种植物进行了实验,结果如下图所示。
(1)离体的植物茎段去尖端后,先浸入蒸馏水中1小时,目的是减少________对实验结果的影响,再分别转入7种浓度的生长素溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。
(2)生长素应溶解于________中,以得到7种浓度的生长素溶液。本实验中________mol/L浓度的溶液促进茎段伸长的效果最明显。
(3)对照组茎段的平均长度是________mm。浓度为10-8mol/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为10-6mol/L的结果相比,浓度为10-2mol/L的溶液对切段的影响是________。
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种
植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由实验结果可初步推测( )
A.浓度高于10-4mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.乙烯能够促进果实成熟
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测 ( )
A.浓度高于 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,以下叙述不正确的是 ( )
A.浓度为10-2mol/L的生长素促进该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
A.浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
A.浓度高于10—6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
A.浓度高于 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
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