假定你是李华,根据下列提示,用英文给你的父母写一封信,介绍你的湄中生活字数120词。
1. 学校七点半上课,下午五点结束。晚上7点上课,两节课9点结束。
2. 上午上四节课,下午三节课;放学后进行各种课外活动。
3. 学校里有个大餐厅,还有电视机,我们可以边吃饭边看电视。
4. 每天我们有一小时的家庭作业
5介绍你的老师,班级,同学,和朋友情况给你的父母。
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;, 3.词数: 120词。
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高一英语书面表达困难题
假定你是李华,根据下列提示,用英文给你的父母写一封信,介绍你的湄中生活字数120词。
1. 学校七点半上课,下午五点结束。晚上7点上课,两节课9点结束。
2. 上午上四节课,下午三节课;放学后进行各种课外活动。
3. 学校里有个大餐厅,还有电视机,我们可以边吃饭边看电视。
4. 每天我们有一小时的家庭作业
5介绍你的老师,班级,同学,和朋友情况给你的父母。
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;, 3.词数: 120词。
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高一英语书面表达困难题查看答案及解析
假定你是李华, 就读于光明学校高一, 请你用英文写一封信给你父母,介绍你在学校这半年来英语学习上的情况。要点如下:
从惊讶、担忧、进步及对未来的信心四个方面谈英语学习的情况。
注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节, 以使行文连贯;3.开头语已为你写好;4.不可透露自己学校的班级、你的真实姓名及你的老师的姓名;
Dear parents,
I have been studying in Grade One of Guang Ming Middle School for nearly half a year.
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假如你是李华,看到某英文报社刊登广告,即将在八月份举行英语夏令营活动(English Summer Camp),你很想参加。请根据下表给报社编辑写一封信介绍你的相关情况。字数100 左右,信的开头已给出,不计入总词数。
姓名 | 性别 | 年龄 | 文化程度 | 身体状况 |
李华 | 女 | 20 | 大学 | 健康 |
性格 | 外向,与人相处融洽。 | |||
特长与爱好 | 1. 擅长英语,特别是英语口语。 2. 喜欢唱英文歌曲和跳舞,热爱篮球。 | |||
目的 | 提高英语,结交外国朋友,了解英国文化。 |
参考词汇:特别是 especially 文化 culture
信的开头:
Dear editor,
I’m glad to know that ……
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假设你叫李华,现在是重点高中第一中学的一名新生。根据提示给你初中的英语老师王老师写一封信,介绍你现在的高中生活:
①已经适应新的学校,与同学相处融洽,
②学习有困难,不过取得一些进步,请老师不用挂念,你会努力学习的。
③最后表达对他的感谢和尊敬。
注意事项:
① 词数120左右;
② 文章的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
I miss you very much.
Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是高一1班学生李华,在新的学校学习已一个月有余,请根据下列提示,用英语给你的朋友Jane写封电子邮件,谈一谈你的高中生活。
1.介绍你的学校和班级
2.你的作息时间
3.你的同学
4.你最喜欢的老师(请将你最喜欢的老师化名为Ms.Wang)
注意:100词左右,可适当增加细节,以使行文流畅;开头已给出,不计入总词数。
Dear Jane,
I’ve been at senior high school for more than a month.I’m writing down my thoughts about my new school life.
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Yours
Li Hua
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假如你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:“父母有没有必要陪读?”
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论的情况。
70%的同学认为: | 30%的同学认为: |
1.父母不应该陪读 2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于我们将来自控能力的培养,不利于我们培养良好的学习习惯。 3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。 | 1.父母应该陪读 2.父母陪读能使我们腾出更多的专心学习,使我们身体更健康。 3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好的学习习惯。 |
注意:1. 信的形式已经为你写好。
2.词数100左右。
3.参考词汇:陪读 accompany sb studying at school 督促 urge
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
......
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假如你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:“父母有没有必要陪读?
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论的情况。
70%的同学认为 | 30%的同学认为 |
1.父母不应该陪读 2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于我们将来自控能力的培养,不利于我们培养良好的学习习惯。 3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息 | 1.父母应该陪读 2.父母陪读能使我们腾出更多的时间专心学习,使我们身体更健康。 3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好的学习习惯。 |
注意:
1.信的形式已经为你写好。2.词数100左右。3.参考词汇:陪读 accompany sb. Studying at school督促 urge
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
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假设你是李华,2022年北京冬奥会正面向全国学生招募志愿者,你希望成为其中一员。请根据提示用英文给组委会写一封信:
1.自我介绍;
2.个人条件:英语好,善于交际等;
3.希望获得批准。
注意:1.词数:100词左右;
2.书信格式及开头均已给出(不计入总词数)
3. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Sir/Madam,
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Yours Sincerely,
Li Hua
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假定你是李华,进入高中学习已近一个学期,请你写一封信给你的美国朋友Mary向她介绍你在学校的学习生活情况。主要内容包括:
1.学校的环境;
2.人际交往;
3.学习生活。
注意:1.词数100词左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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假定你是李华, 进入高中已近一个学期, 感悟颇多。请你写一封信给你的美国笔友John, 向他介绍你的学习生活情况。内容包括:
1. 学校环境;
2. 人际交往;
3. 学习生活。
注意:
1. 词数100词左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯;
Dear John,
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Yours,
Li Hua
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