柏杨在《中国人史纲》中写道：“洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时，不归功于对手的强壮...

柏杨在《中国人史纲》中写道：“洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”这主要反映了　　 (　　 )

A. 西方人普遍身体素质优于清朝国民

B. 洋务派未认识到西方国家强大的根源

C. 洋务派应注重改善国民的身体素质

D. 洋务运动学习西方先进技术毫无意义

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近代以来，中国各阶级一直在寻找强兵富国的答案，一代一代人呕心沥血付出着努力。阅读材料，回答问题。

材料一　 洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识有何局限性。

材料二　 皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。

——《中国近代历史》

（2）据材料二，“新纪元”是指什么？辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件？

材料三　 （大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记

（3）据材料三并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件？对中国社会产生了怎样的积极影响？

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思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一 副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。

材料二 （大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历 为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

——摘编自 1913 年一位乡村知识分子的日记

（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件？对中国社会产生了怎样的积极影响？

材料三 近代中国翻译日本书籍表

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（3）据材料三，指出甲午中日战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。

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思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一

洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。

材料二

（大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记

（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响？

材料三

近代中国翻译日本书籍表

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（3）据材料三，指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。

材料四

我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。我们只有这样做了，才有可能正确地或者比较正确地解决问题，而这样地解决问题，究竟是否正确或者完全正确，还需要今后的实践来检验。

——摘编自邓小平1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话

（4）邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想？起了怎样的积极作用？

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思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一

洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。

材料二

（大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记

（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响？

材料三

近代中国翻译日本书籍表

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（3）据材料三，指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。

材料四

我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。我们只有这样做了，才有可能正确地或者比较正确地解决问题，而这样地解决问题，究竟是否正确或者完全正确，还需要今后的实践来检验。

——摘编自邓小平1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话

（4）邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想？起了怎样的积极作用？

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思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一　洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料二　(大清宣统五年正月初三)自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

材料三　八大二次会议(1958年)肯定了当时已经出现的“大跃进”形势，并且说，中国正在经历着“一天等于20年”的伟大时期。要求缩短超英美的时间，争取7年赶上英国，再加8年或者10年赶上美国……要掀起一个“以钢为纲”带动一切的“大跃进”。

材料四　我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。我们只有这样做了，才有可能正确地或者比较正确地解决问题，而这样地解决问题，究竟是否正确或者完全正确，还需要今后的实践来检验。

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。

（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件？对中国社会产生了怎样的积极影响？

（3）根据材料三，概括“大跃进”的特点。结合所学知识，谈谈“大跃进”给中国社会带来的消极影响。

（4）邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想？起了怎样的积极作用？

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柏杨在《中国人史纲》中评说洋务运动：(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套……清政府自强运动的目的就是要弄那么一副漂亮的拳击手套。“漂亮的拳击手套”是指

A．政治体制　　　　 　　 　 B．军事技术

C．生产技术　　　　 　　　 D．思想文化

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台湾学者柏杨比喻得好，清朝就像一个被晚期癌症击败的老拳师，在观察强大对手优点的时候，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。柏杨的比喻

A.肯定了西方工业资本主义的优势 B.指责了当时资本家引进机器的做法

C.揭示了近代中国落后的深刻根源 D.批评了洋务运动的做法

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。

材料一　 洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套

——柏杨《中国人史纲》

材料二　 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制

——梁启超《变法通议》

材料三　 这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和

——杨天石

材料四　 他们发动一场以白话文代替古文的新文学运动．这场知识风暴给儒家，包括传统伦理、风俗、人际关系和社会习俗，以粉碎性的一击

——徐中约《中国近代史》

（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。与材料一相比，材料二中梁启超向西方学习的主张有何不同？

（2）材料三中“这次革命”是指哪一次革命？据材料简析其历史意义。

（3）据材料四概括这场新文学运动批判的对象是什么？

（4）以上材料所反映的运动有何共同的历史作用？

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柏杨先生在《中国人史纲》中说：“（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”材料评论的是

A. 顽固派

B. 洋务派

C. 维新派

D. 革命派

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