-
据史料记载，在古代史上，我们潍坊所辖各县市区曾是齐国的领土。此外，潍坊一带还出现过杞国、纪国、莱国等小国。与这一史实的出现相关的政治制度是
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
春秋末年，今潍坊所辖各县区都成为齐国的土地。此外潍坊地区还先后出现过杞国、纪国、莱国等小国。与这些国家建立有关的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制
C．农奴制 D．奴隶制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
春秋末年，今潍坊所辖各县区都成为齐国的土地。此外潍坊地区还先后出现过杞国、纪国、莱国等小国。与这些国家建立有关的制度是
A．世袭制 B．分封制 C．农奴制 D．奴隶制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是( )
A. 缴纳租税 B. 治理郡县 C. 镇守疆土 D. 监察百官
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是（ ）
A．缴纳租税 B．治理郡县 C．镇守疆土 D．监察百官
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯国的建立有利于（ ）
A. 建立统一的国家 B. 开发边远地区
C. 中央直接管辖地方 D. 监察百官
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
周朝由于实行分封制，潍坊一带先后出现过杞国、纪国、莱国等诸侯国。秦统一六国后实行郡县制，潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。出现此变化最主要的原因是
A.发展社会经济的需要 B.拓展疆域的需要
C.加强中央集权的需要 D.奖励功臣的需要
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为证券是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——雅典执政官伯里克利的一次演说
但是据史料记载，古代雅典领土约2550平方千米，人口20—30万，男性公民最多时只有3万——4万人
（1）结合材料一及所学知识，说出雅典民主政治的实质及局限性。
材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
（2）你怎样理解材料中“而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”请用史实加以说明。
材料三 公元6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。
（3）根据材料三，概括《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
材料四 观察下列示意图：
17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
（4）对比材料四中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？其历史意义是什么？此文献是在英国议会发动的一次“不流血的政变”后通过的，英国以和平方式完成了政权的更迭。请说出这次“不流血的政变”指的是什么？
材料五 观察“美国法治建设”结构示意图（局部）
（5）写出材料五中①②处对应的法律文献名称。
（6）美国独立后，制定出美国宪法，确立了“行政、立法、司法”三权分立原则。请说出此宪法的名称并评价共进步性和局限性。
材料六 法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体
（7）根据材料六并结合所学知识，写出与“1804”相关的法律文献名称及影响。
（8）综合上述材料，探探你对一个国家民主法治建设的理解。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为证券是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——雅典执政官伯里克利的一次演说
但是据史料记载，古代雅典领土约2550平方千米，人口20—30万，男性公民最多时只有3万——4万人
（1）结合材料一及所学知识，说出雅典民主政治的实质及局限性。
材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
（2）你怎样理解材料中“而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”请用史实加以说明。
材料三 公元6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。
（3）根据材料三，概括《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
材料四 观察下列示意图：
17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
（4）对比材料四中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？其历史意义是什么？此文献是在英国议会发动的一次“不流血的政变”后通过的，英国以和平方式完成了政权的更迭。请说出这次“不流血的政变”指的是什么？
材料五 观察“美国法治建设”结构示意图（局部）
（5）写出材料五中①②处对应的法律文献名称。
（6）美国独立后，制定出美国宪法，确立了“行政、立法、司法”三权分立原则。请说出此宪法的名称并评价共进步性和局限性。
材料六 法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体
（7）根据材料六并结合所学知识，写出与“1804”相关的法律文献名称及影响。
（8）综合上述材料，探探你对一个国家民主法治建设的理解。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
据记载，周公“兼制天下，立七十一国”。其中，重要封国有齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国。以上封国的出现与中国古代哪一制度有关
A. 世袭制
B. 宗法制
C. 禅让制
D. 分封制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析