下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采咀所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有...

下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采咀所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是　　 (　　 )

A. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗类相似的抗原的刺激

B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

D. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时问长短可有较大的差异

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如图所示为在疫苗注射前后，不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是

A. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生

B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

D. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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如图所示为在疫苗注射前后，不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是

A. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生

B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

D. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）．下列叙述不正确的是（　　 ）

A. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲

B. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

C. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

D. 曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采取所测得的抗体水平（箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间）。下列叙述错误的是

A. 甲与丁时间注射的疫苗不同

B. 多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量抗体

C. A、B曲线表明抗体在体内的寿命是有限的

D. 丙时间段抗体突然上升，表明记忆细胞可在较长时间内保持对某种抗原的记忆

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间）．下列叙述错误的是（　 ）

A．A曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合以发挥作用

B．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，A、B两种抗体由不同的浆细胞产生

C．A、B两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可能有差异

D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射的时间)。下列叙述哪个不正确(　　)

A. 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

B. 注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在

C. 白细胞介素—2可以加强上述反应

D. 丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射的时间)。下列叙述哪个不正确(　　)

A. 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

B. 注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在

C. 白细胞介素—2可以加强上述反应

D. 丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射的时间)。下列叙述哪个错误

A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

B.注射一次疫苗后，产生的抗体可在血浆中长期持续发挥作用

C.淋巴因子可以加强上述反应

D.丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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如图所示为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述不正确的是(箭头为疫苗注射时间)(　 　)

A. 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

B. 注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在

C. 淋巴因子可以加强上述反应

D. 丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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