书面表达
假如你叫王辉,最近和你的美国朋友Mike通过邮件谈论各自的学校生活。他知道你们学校组织了很多社会实践活动,他想了解你最难忘的一次社会实践活动。请你根据Mike的问题,给他写一封邮件,告诉他你去哪了,做了什么,以及你的感受。
提示词语:visit, find something new, do experiments, happy, out of the books
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达
假如你叫王辉,最近和你的美国朋友Mike通过邮件谈论各自的学校生活。他知道你们学校组织了很多社会实践活动,他想了解你最难忘的一次社会实践活动。请你根据Mike的问题,给他写一封邮件,告诉他你去哪了,做了什么,以及你的感受。
提示词语:visit, find something new, do experiments, happy, out of the books
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你叫王辉 ,最近和你的美国朋友Mike通过邮件谈论各自的学校生活。他知道你们学校组织了很多社会实践活动,他想了解你最难忘的一次社会实践活动。请你根据Mike的问题,给他写一封邮件,告诉他你去哪了,做了什么,以及你的感受。
提示词语:visit, find something new, do experiments, happy, out of the books
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文段表达
假如你叫李华,最近和美国朋友Jim通过邮件谈论有关学校组织课外活动的话题,他想了解你参加课外活动的情况,请根据他的问题回复邮件。
注意:1. 词数不少于50词;
2. 信的开头和结尾已给出,词数不计入总词数;
3. 所给英文提示词语仅供选用;
4. 请不要写出你的真实姓名和校名。
提示词语:many kinds of, take part in, club, colorful, develop
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文段表达
假如你叫李华,最近和美国朋友Jim通过邮件谈论有关学校组织课外活动的话题,他想了解你参加课外活动的情况,请根据他的问题回复邮件。
注意:1. 词数不少于50词;
2. 信的开头和结尾已给出,词数不计入总词数;
3. 所给英文提示词语仅供选用;
4. 请不要写出你的真实姓名和校名。
提示词语:many kinds of, take part in, club, colorful, develop
九年级英语书面表达简单题查看答案及解析
书面表达(共1小题)
假如你叫魏明,你的美国笔友Mike通过邮件,想知道在生活中谁是你的榜样?请你向Mike介绍:你的榜样是谁?你的家人朋友、老师或同学…….他/她的性格如何?为什么你认为他(她)是你的榜样,你从他/她身上学到了什么?
提示词语:role model, kind, helpful, help, work hard, hope
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文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫王辉 ,最近和你的美国朋友Mike通过邮件谈论各自的学校生活。他知道你们学校组织了很多社会实践活动,他想了解你最难忘的一次社会实践活动。请你根据Mike的问题,给他写一封邮件,告诉他你去哪了,做了什么,以及你的感受。
提示词语:visit, find something new, do experiments, happy, out of the books
Hi! Mike, I’m glad to hear from you. At my school we have a lot of social practice activities. I have an unforgettable experience. ______________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Anything interesting at your school? Yours, Wang Hui |
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书面表达
假如你是李华,你们学校打算举办一场以“感恩老师”为主题的活动。请根据以下要点,给你的美国笔友Mike 写一封邮件,介绍这次的活动。
时间:5月30号
活动内容: 1. 给老师献花致敬;
2. 把写满感谢祝福话语的卡片贴在墙上;
3. 为老师表演节目(put on performances)
你的感触:……
注意: 1. 词数80-100;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信中不能出现与本人相关的信息;
4. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Mike,
Our school will hold an activity to express our thanks and love to the teachers.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What do you usually do to thank your teachers? I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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文段表达
假如你叫王宏,最近和美国笔友通过邮件谈论各自的学习生活,他想了解你参加了学习的哪个俱乐部?在那里你都做了什么?有什么感受?
1.what team/club are you in?
2.What do you do in it?
3.How do you feel?
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书面表达(共1小题)
假如你叫李华,你们学校正在举行课外阅读活动。请你根据以下提示,给你的美国笔友Daniel写一封邮件,告诉他你认为读书对于中学生来说重要吗,你经常读什么样的书,以及通过阅读你获得了什么。
提示词语:think, Chinese, English, interesting, learn, understand, enjoy
Dear Daniel,
How is it going? At my school we’re holding some reading activities.
.
.
.
What kind of books do you often read?
Yours,
Li Hua
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假如你是李雷,你们学校将要举办英语节(English Festival),这期间你的美国朋友Mike刚好要到中国旅行,请给他写一封电子邮件介绍一下你们的活动情况,并邀请他参加本次活动。
English Festival | |
Time | June lst-5th |
Participants | all the students and English teachers |
Activities | ● put on English plays ●have a speech competition ●enjoy English movies … |
Purposes | encourage students to use English, ... |
Your feelings | ... |
注意:(1)短文应包括所有要点,可适当发挥
(2)文中不得出现真实人名、班级等相关信息;
(3)词数:80-100词左右。
Dear Mike,
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Yours,
Li Lei
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