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“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是（ ）
A. 伯利克里 B. 亚历山大大帝
C. 凯撒大帝 D. 查理•马特
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“他是欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固和发扬当时的封建等级制度”。材料评价的历史人物是（ ）
A. 屋大维 B. 查理·马特 C. 恺撒大帝 D. 亚历山大大帝
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某历史兴趣小组对“封建时代的欧洲”进行了探究性学习，搜集资料如下，请你参与其中。
（制度确立）
材料一 在查理.马特任宫相时，由于战争的需量，不期扩充自己属下的封臣，并向他们封赐一块土地作为采邑（“采邑”一词的愿意即恩赐），以保证他们的生活和提供服军役时的马匹及武器装备。加洛林王朝时采邑制大为发展，不但国王封赐采邑，许多大封建主分赐采邑给自己的封臣。作为采邑封赐的主要是土地，但往往也包括伯爵等国家官职和教会职务。
（1）根据材料指出“西欧实行采邑制”的主要原因是什么。通过土地的封赐形成了什么制度？
（2）材料一中封赐土地和接受封地的双方分别被称为什么？在此基础上哪一观念逐渐流行开来？
（经济法制）
材料二
（3）图1反映了欧洲出现的哪组织形式？图2中的人物统治帝国期间.颁布了哪些法律文件？
（思想文化）
材料三 中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。
（4）根据材料三，欧洲中世纪学校课程的设置深受哪宗教的影响？大学的兴起被认为是什么？
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阅读下列材料：
“中世纪时，欧洲百姓大都不识字，只有教士具有一定文化知识……随着财富和势力的增加，教会成为封建制度的精神支柱，教会上层人物日益腐化堕落。”
请完成：
（1）当时成为“封建制度的精神支柱”的是哪种宗教领袖？
（2）怎样理解“财富和势力的增加”？
（3）当时“欧洲百姓大都不识字”，整个社会思想文化状况怎样？
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拿破仑是世界历史上的一个传奇式人物， 人们对他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑最突出的历史贡献是（ ）
A、制订《人权宣言》 B、推翻封建专制制度
C、颁布《法典》，确立立法规范 D、建立法兰西第一帝国
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中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是 （ ）
A.他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力
B.他颁布《法典》巩固了资产阶级统治
C.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
D.他是杰出的资产阶级政治家和军事家
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14---19世纪，是资本主义制度的确立与巩固时期，下列历史人物中对此起推动作用的是（ ）
①克伦威尔 ②路易十六
③林肯 ④查理一世
A、①② B、③④
C、①③ D、②④
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14---19世纪，是资本主义制度的确立与巩固时期，下列历史人物中对此起推动作用的是（ ）
①克伦威尔 ②路易十六 ③林肯 ④查理一世
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
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中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是：
A．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 B．他颁布《法典》巩固了资产阶级统治
C．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 D．他是杰出的资产阶级政治家和军事家
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14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。
材料一 1535年某杰出人物写道：“许多已经湮灭的事物将要再生。”
材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料三 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
请回答：
（1）根据材料一 ，结合所学知识说明“已经湮灭的事物”指什么？被湮灭的主要原因是什么？
（2）根据材料二，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？请列出这一新潮流的运动最早发源地在哪一国家。
（3）依据材料三，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？这一事件有什么意义？
（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
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