图为某品牌维C泡腾片的标签。
(1)维C泡腾片中含有的营养素除了维生素、无机盐,还含有_____,其中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_____、_____。
(2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和碳酸氢钠发生反应,请完成该反应的化学方程式:3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+_____。贮藏需要防潮的目的是_____。
九年级化学简答题简单题
图为某品牌维C泡腾片的标签。
(1)维C泡腾片中含有的营养素除了维生素、无机盐,还含有_____,其中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_____、_____。
(2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和碳酸氢钠发生反应,请完成该反应的化学方程式:3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+_____。贮藏需要防潮的目的是_____。
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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某品牌维C泡腾片标签如图1所示。为研究其性质并测定其中NaHCO3含量,设计如下探究过程。
(1)维C泡腾片中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_______。
(2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3发生反应,请完善该反应:
3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。
(3)为测定NaHCO3含量,设计图2装置,并按下述步骤操作。
实验步骤:称取样品m g装填到胶囊中,在小试管中放入小型磁力搅拌子,再加入足量稀盐酸,再把胶囊放到试管中;在500 mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液;把小试管小心放入洗瓶(如图2),盖好洗瓶的盖子,放在磁力搅拌器上;胶囊溶解,泡腾片与盐酸作用,反应接近完成,打开搅拌器,直至洗瓶内无液体流出,用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V mL。使用胶囊的目的是_______,搅拌子的作用是_______,饱和碳酸氢钠代替水,可以防止_______。已知该温度下CO2密度是ρ g/mL,则维C泡腾片中NaHCO3含量是_______。
(4)下列操作可能导致测定结果偏小的是_______。
a.小试管中盐酸溢出到洗瓶内 b.实验结束,仰视量筒读数
c.称量m g维C泡腾片时,其他操作均正确,最终天平指针偏左即结束称量
d.维C泡腾片在装填到胶囊中时少量撒出
(5)某同学设计装置(如图3)测定NaHCO3含量。实现样品与稀硫酸反应的操作是_______,
欲测定NaHCO3含量需要的数据组合有_______、_______。
a.样品质量m g
b.反应前后A装置质量a g、a1 g
c.反应前后B装置质量b g、b1 g
d.反应前后C装置质量c g、c1 g
请选择其中一组数据,表示NaHCO3含量_______。指出该装置的一个缺陷是_______。
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某品牌维C泡腾片标签如图1所示。为研究其性质并测定其中NaHCO3含量,设计如下探究过程。
(1)维C泡腾片中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_______。
(2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3发生反应,请完善该反应:
3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。
(3)为测定NaHCO3含量,设计图2装置,并按下述步骤操作。
实验步骤:称取样品m g装填到胶囊中,在小试管中放入小型磁力搅拌子,再加入足量稀盐酸,再把胶囊放到试管中;在500 mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液;把小试管小心放入洗瓶(如图2),盖好洗瓶的盖子,放在磁力搅拌器上;胶囊溶解,泡腾片与盐酸作用,反应接近完成,打开搅拌器,直至洗瓶内无液体流出,用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V mL。使用胶囊的目的是_______,搅拌子的作用是_______,饱和碳酸氢钠代替水,可以防止_______。已知该温度下CO2密度是ρ g/mL,则维C泡腾片中NaHCO3含量是_______。
(4)下列操作可能导致测定结果偏小的是_______。
a.小试管中盐酸溢出到洗瓶内 b.实验结束,仰视量筒读数
c.称量m g维C泡腾片时,其他操作均正确,最终天平指针偏左即结束称量
d.维C泡腾片在装填到胶囊中时少量撒出
(5)某同学设计装置(如图3)测定NaHCO3含量。实现样品与稀硫酸反应的操作是_______,
欲测定NaHCO3含量需要的数据组合有_______、_______。
a.样品质量m g
b.反应前后A装置质量a g、a1 g
c.反应前后B装置质量b g、b1 g
d.反应前后C装置质量c g、c1 g
请选择其中一组数据,表示NaHCO3含量_______。指出该装置的一个缺陷是_______。
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每100 g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
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化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展。
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中
的一部分。
每100g含有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是 ;每克营养物质
氧化时放出能量最多的是 ;人体必需的微量元素是 。
②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失。因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意 ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点 。
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为_________________________。
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每100 g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
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化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展。
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
每100 g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
① 燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的是_____________,每克营养物质氧化时放出能量最多的是__________,人体必需的微量元素是_______________。
② 维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失。因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意_________________;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点____________。
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为________、_________。
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每100g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
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