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史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道：“汉高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……（明太祖）祭祖时以天下《赋役黄册》与鱼肉果蔬并陈。”这主要表明了古代中国( )
A. 天下为公 B. 家国一体 C. 宗法观念 D. 前后继承
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史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道：“汉高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……（明太祖）祭祖时以天下《赋役黄册》与鱼肉果蔬并陈。”这主要表明了中国古代：
A. 天下为公
B. 儒法并施
C. 以农为本
D. 家国一体
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“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”说这句话的皇帝应该是
A．汉高祖 B．唐高祖 C．宋高宗 D．明太祖
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《旧唐书》说：“始封之君谓之太祖。……汉以高皇帝（刘邦）为太祖，而太上皇不在合食之列，为其尊于太祖也。”根据材料，刘邦之父未获得庙号的原因可能是
A．刘邦称帝时他已经死亡 B．刘邦与父亲关系不和睦
C．他没有参与西汉政权的建立 D．他是比太祖更加尊贵的太上皇
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《旧唐书》说：“始封之君谓之太祖。……汉以高皇帝（刘邦）为太祖，而太上皇不在合食之列，为其尊于太祖也。”根据材料，刘邦之父未获得庙号的原因可能是
A．刘邦称帝时他已经死亡 B．刘邦与父亲关系不和睦
C．他没有参与西汉政权的建立 D．他是比太祖更加尊贵的太上皇
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阅读材料，回答问题。
材料一：韩非在《有度》中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非借用《管子》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共”。故曰“威不两错”。又曰“法政独出于主，则天下服德；法政出于臣，则民不听。故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出”。故曰“制不二门”。
材料二：黄宗羲说：“凡天下之无地而得安宁者，为君也……荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。”
材料三：顾炎武说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣；众治之，而刑措矣。”他认为只有皇帝同各级官吏共同掌握政权，才能达到“天下治矣”的目的，他还提倡“以天下之权，寄天下之人”。
材料四：唐甄说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！杀一人而取其匹布斗粟，犹谓之贼，杀天下之人，而尽有其布粟之富，而反不谓之贼乎！”
请回答：
（1）根据材料一，概括韩非的政治主张。
（2）材料二中黄宗羲得出“为天下之害者，君而已矣”的时代背景是什么？
（3）材料二，三，四所反映出的共同思想是什么？列举这三段材料中能反映该思想的关键语句。
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（14分）经济活动是人类赖以生存和发展的基础。
材料1：天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之……市井子孙（商人子弟）亦不得仕宦为官。
——《史记·平准书》
材料2：明清时候，凡置产业，自当以田地为主，市（做买卖）次之，典与铺又次之。
——《履园丛话·产业》
（1）材料1和材料2反映了中国古代实行的一种什么经济政策？（2分）实行这种政策的作用有哪些？(2分)
材料3：读图学史
（2）材料3所示三幅图片反映了发生在15-—19世纪的重大事件。根据图片和所学知识，简述上述三个事件所处时代的历史背景，（3分）并说明其对资本主义世界市场发展的影响。（3分）
材料4：1935年，罗斯福新政期间颁布《社会保险法》，其中内容有：“为使每州能在该州条件许可的范围内，对孤苦老人提供财政资金……为资助各州实施失业补助法……为使各州能在其条件许可的情况下，对贫苦受抚养的儿童提供财政补助……特别是在农村及正处于严重经济贫困的地区，扩大和改善促进妇幼保健设施……对贫困的盲人实行财政资助……”
——引自黄德禄等选译《世界史资料丛刊——1917-1939年的美国》
（3）材料4中涉及福利救济制度的措施有哪些？（2分）其作用怎样？（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：（明太祖）又曰：“……我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后嗣君并不许立丞相；臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
材料二：1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法，是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等，皆可从以上三大因素中找到根据。
——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
（1）据材料一，并结合所学知识，说明明朝中央机构的调整措施，并说明其目的。
（2）据材料三并结合所学知识，分析说明德国1871年宪法为什么要体现“普鲁士的霸权”？它怎样体现了“普鲁士的霸权”？
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历史是由人创造的，追寻历史人物的踪迹，有助于加深我们对历史的理解。阅读材料，回答问题。
人物1：史学家司马迁
司马迁在《史记•货殖列传》中写道，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。对于经济活动，他认为“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞（泛指开发山泽资源的人）不出则财匮少，财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。”“故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲……各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。”
（1）根据材料，概括司马迁的主要经济观点。
人物2：红色资本家荣毅仁
1956年1月20日，身为上海市工商联副主席荣毅仁和盛丕华一起，代表全市私营工商业者向当时上海市副市长曹荻秋提交了上海市资本主义工商业公私合营申请书。
（2）结合所学，分析荣毅仁提交申请书的主要原因，并指出这一年我国社会制度发生了怎样的变化以及党和人民当前的主要任务。
人物3：一位普通的中国青年（下图）
美国《时代周刊》在1984年4月30日的杂志封面上刊登了一位普通的中国青年的照片，他手里拿着可口可乐，面露微笑。图中的英文为：“中国的新面貌，里根将会看到什么？”
（3）根据图片并结合所学，分析时任美国总统里根可能会在中国看到什么。
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明太祖告谕户部大臣，理财之术在于“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”。其根本目的是（ ）
A．劝导农民重视农耕 B．维护传统经济结构
C．确保赋役和地租征收，巩固封建统治 D．限制和打击工商业
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