番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_____；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是_____．
（2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是_____，②→③发生的两个重要生理过程依次是_____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]_____发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为_____．
八年级生物综合题中等难度题
番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱。
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施 ；番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 ，吸收来的水分通过图二中的[ ] 向上运输，而叶制造的有机物通过图二中的[ ] 向下运输给根。
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程是 、 ；当受精完成后 就发育成果实，当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的, 发育成种子中的胚；番茄的这种生殖方式属于 生殖。
（3）在图中⑤所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的 。
（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 ，此项技术成功的关键是 。
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番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 ．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是 、 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[b]营养组织和[ ] ．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为 ，这个事例说明基因和性状的关系是 ．
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番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 ．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是 、 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[b]营养组织和[ ] ．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为 ，这个事例说明基因和性状的关系是 ．
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番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 ．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是 、 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]机械组织。
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番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_____；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是_____．
（2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是_____，②→③发生的两个重要生理过程依次是_____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]_____发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为_____．
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番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_____；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是_____．
（2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是_____，②→③发生的两个重要生理过程依次是_____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]_____发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为_____．
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（1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_____；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是_____．
（2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是_____，②→③发生的两个重要生理过程依次是_____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]_____发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为_____．
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（1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_____；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是_____．
（2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是_____，②→③发生的两个重要生理过程依次是_____、_____；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]_____发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____．
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怀柔区各中小学组织学生参加了“我与太空植物共成长”的太空种子种植大赛活动，同学们在校园的种植基地种植了太空椒、番茄、蛋茄等双子叶植物，并对其栽培和生长过程做了观察记录。
（1）清明前后，在种植基地选取一平整地块，施肥、挖地、适量浇水，然后种上种子，这些措施保证了种子萌发所需要的水、_________和空气等外部条件。
（2）某校1班同学在种植前将太空椒种子浸泡1-2天，发现浸泡的种子最先突破种皮的是胚根，它将来发育为________，此过程中营养来自___________；然后他们将种子种在土壤中，一周后，幼苗陆续破土而出。
（3）一个月后，太空椒开满了白色的小花，很是漂亮。同学们对花进行了观察（如图甲），推测图乙中【 2 】子房将来发育成_____________， 图丙是所结果实和其横切面，发现基部隆起部位密密麻麻挤满了150粒种子，这至少需要___________个精子参与受精作用，此现象是绿色开花植物特有的______________现象。
（4）如图丁所示某班同学在进入种植基地时，发现有蝴蝶翩翩起舞，你认为蝴蝶的发育类型及发育顺序的叙述，正确的是（_____）
A.完全变态 ②④③①
B.不完全变态 ②③①④
C.完全变态 ②①③④
D.不完全变态 ②①③④
（5）太空椒的果皮有绿色的和黄色的，它们在遗传学上被称为一对______________，黄色由显性基因Y控制，绿色由隐性基因y控制。若将黄色太空椒植株（基因组成为YY）的花粉授到绿色植株的柱头上，则结出的太空椒果皮呈_____________色，其种子内胚的基因组成为____________。
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怀柔区各中小学组织学生参加了“我与太空植物共成长”的太空种子种植大赛活动，同学们在校园的种植基地种植了太空椒、番茄、蛋茄等双子叶植物，并对其栽培和生长过程做了观察记录。
（1）清明前后，在种植基地选取一平整地块，施肥、挖地、适量浇水，然后种上种子，这些措施保证了种子萌发所需要的水、_________和空气等外部条件。
（2）某校1班同学在种植前将太空椒种子浸泡1-2天，发现浸泡的种子最先突破种皮的是胚根，它将来发育为________，此过程中营养来自___________；然后他们将种子种在土壤中，一周后，幼苗陆续破土而出。
（3）一个月后，太空椒开满了白色的小花，很是漂亮。同学们对花进行了观察（如图甲），推测图乙中【 2 】子房将来发育成_____________， 图丙是所结果实和其横切面，发现基部隆起部位密密麻麻挤满了150粒种子，这至少需要___________个精子参与受精作用，此现象是绿色开花植物特有的______________现象。
（4）如图丁所示某班同学在进入种植基地时，发现有蝴蝶翩翩起舞，你认为蝴蝶的发育类型及发育顺序的叙述，正确的是（_____）
A.完全变态 ②④③①
B.不完全变态 ②③①④
C.完全变态 ②①③④
D.不完全变态 ②①③④
（5）太空椒的果皮有绿色的和黄色的，它们在遗传学上被称为一对______________，黄色由显性基因Y控制，绿色由隐性基因y控制。若将黄色太空椒植株（基因组成为YY）的花粉授到绿色植株的柱头上，则结出的太空椒果皮呈_____________色，其种子内胚的基因组成为____________。
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