实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
九年级化学解答题中等难度题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
假设 | 设计的相关实验操作 | 实验中观察到的现象 | 假设是否成立 |
① | 取一定量粉末加入稀盐酸 | 没有气体产生 | ________ |
② | 取一定量粉末溶于水 | 溶液浑浊且温度升高 | ________ |
③ | 取一定粉末溶于水,静置后取上层清液再加入氢氧 化钡溶液 | 没有沉淀产生 | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
铝在空气中能与氧气反应生成一层致密的氧化铝(Al2O3 )薄膜,该反应的化学方程式为_____________,反应的基本类型是___________。将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为_________________。
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小明同学探究质量守恒定律:他查阅资料,得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
(1)图A中,镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________;镁带完全燃烧后,小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量,请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_____________________________________________________ 。
(2)某同学用图B研究质量守恒定律,一段时间后发现指针偏_______(填“左”或“右”),如何改进实验装置________________________________。
(3)写出C装置中发生反应的化学方程式___________________________________________。
(4)根据上述分析, 装置________能用来验证质量守恒定律;装置_____________能用质量守恒定律来解释。
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实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。
(1)制取并收集二氧化硫气体时,应选用下图所示的_______装置(填代号)。
(2)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。因此,我们应选用下图所示的_____洗气装置,在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_____端通入。
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