默写（8分，5题限选4题）
（1）居天下之广居， ，行天下之大道；得志与民由之， 。（《孟子·我善养吾浩然之气》）
（2） ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》杜甫）
（3）及至始皇，奋六世之余烈， ， ，履至尊而制六合。（《过秦论》贾谊）
（4）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ， ，江南游子。（《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾）
（5）闾阎扑地， ；舸舰迷津， 。（《滕王阁序》王勃）
高三语文名句名篇简单题
默写（8分，5题限选4题）
（1）居天下之广居， ，行天下之大道；得志与民由之， 。（《孟子·我善养吾浩然之气》）
（2） ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》杜甫）
（3）及至始皇，奋六世之余烈， ， ，履至尊而制六合。（《过秦论》贾谊）
（4）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ， ，江南游子。（《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾）
（5）闾阎扑地， ；舸舰迷津， 。（《滕王阁序》王勃）
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古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
（1）居天下之广居，______，行天下之大道；_____，不得志独行其道。（《孟子》）
（2）五更鼓角声悲壮，________。野哭千家闻战伐，__________。（杜甫《阁夜》）
（3）闾阎扑地，___________；舸舰迷津，_______________。（王勃《腾王阁序》）
（4）_______，鱼鳖不可胜食也；________，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）
（5）_______________，微冷，_______________。（苏轼《定风波》）
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古诗文默写。（8分）
1.________，则远怨矣。
2.岁寒，________。
3.欲速则不达，________。
4.居天下之广居，________，行天下之大道
5.________，则无败事。
6.不义而富且贵，________。
7.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，________。
8.________，不舍昼夜。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
——孟子《孟子·滕文公下》
群居不倚，独立不惧。
——苏轼《墨君堂记》
以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
——李大钊《新青年》
身处前所未有的新时代，这三位先贤的话引发了你怎样的思考？综合上述材料，写一篇不少于800字的文章，表明你的观点。
要求：选好角度，确定立意，不得脱离材料的内容及含义的范围作文；自拟题目；明确文体，但不要写成诗歌；不得套作，不得抄袭。
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古诗文填空。（8分）
（1）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； ， 。（《滕王阁序》）
（2） ，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣， 。（《归去来兮辞》）
（3）既无叔伯，终鲜兄弟。 ， 。（《陈情表》）
（4）居天下之广居， ， ；得志与民由之，不得志独行其道。（《孟子》）
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断句和翻译。（10分）
（1）用“/”为下面文段断句。（4分）
孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫”
（2）把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
①为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。（3分）
②攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。（3分）
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阅读下面的文字，完成下列小题。
我们祖先的格言“有朋自远方来，不亦乐乎”、“立天下之正位，行天下之大道”、“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，从一定意义上说，可以深刻阐释我们国家的外交思想，展示中华优秀传统文化给予我们的文化自信、制度自信、理论自信、道路自信。
我们洞察国际风云，把握时代脉搏，站立世界潮头，在对外工作上进行了一系列的重大理论和实践创新，形成了新时代中国特色社会主义外交思想，为指导中国特色大国外交提供了 强大的理论和思想武器，为当今世界贡献了中国智慧和中国方案。在广阔的国际舞台上，这 些格言从现实意义上以博大的胸怀和进取的姿态阐述了新时代中国外交的理念与方略，处处 体现了一个负责任大国的担当与魅力。
“有朋自远方来，不亦乐乎”。意在强调，要在坚持不结盟原则前提下广交朋友，形成遍 布全球的伙伴关系网络。中国提倡的伙伴关系，具有寻求和平合作、坚持平等相待、倡导开 放包容、强调共赢共享的鲜明特征。目前，中国已经与 100 个左右的国家和国际组织建立了 不同形式的伙伴关系，实现了对大国、周边和发展中国家伙伴关系的全覆盖。坚持以深化外 交布局为依托打造全球伙伴关系是新时代中国外交的重要内涵之一。中国寻求建立的伙伴关 系，是做大中国的“朋友圈”，既把自己发展好，还要与其他国家一起发展好。“国不以利 为利，以义为利也。”谋和平、谋发展，不仅符合中国利益，更符合世界各国利益。相互尊 重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。
“立天下之正位，行天下之大道”。2013 年秋，我们先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议。自此，这个根植于历史厚土、被誉为 21 世纪伟大新故 事的“一带一路”就迎风生长，绘就了一幅“大写意”。通过谋划、部署和推动，经过夯基 垒台、立柱架梁，“一带一路”正在向落地生根、持久发展的阶段迈进。共建“一带一路”顺应了当前全球治理体系变革的内在要求，彰显了同舟共济、权责共担的命运共同体意识，为完善全球治理体系变革提供了新思路新方案。共建“一带一路”倡议源于中国，但机会和 成果属于世界。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我国本着对自己负责、为世界担当的博大情怀，提出齐心打造人类命运共同体的重要倡议，为人类社会实现共同发展、长治久安绘制了蓝图。
我们坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命运共同体。我国在联合国倡议构建人类命运共同体，受到国际社会的高度评价和广泛响应。“我们的事业是同世界各国 合作共赢的事业。国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。”构建人类命 运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，已成为全人 类的共识。中国正以实际行动，承担起构建人类命运共同体的大国使命，为人类社会作出实 实在在的中国贡献。
潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。让我们在新时代中国特色社会主义外交思想的指导下，推动新时代对外工作不断开拓新天地、展现新作为，为实现中国民族的伟大复兴、推动构建人类命运共同体的伟大梦想作出新的更大贡献!
1.对本文的说法，符合原文意思的一项是
A. 中国特色大国外交，需要我们形成新时代中国特色社会主义外交思想，并以此为理论和思想武器。
B. 我们提倡的伙伴关系，坚持以义至上，具有合作、平等、开放、共赢等鲜明特征。
C. 做大中国的“朋友圈”，要坚持共同发展、共同繁荣，这彰显了我们构建人类命运共同体的大国使命。
D. 打造全球伙伴关系，源于中华优秀传统文化给予我们的文化自信，要求我们以深化外交布局为依托。
2.下列对本文的说法，不符合原文意思的一项是
A. 文章所选的三句格言可以体现当今中国的外交理念与方略，通过这些也能展示中华优秀传统文化在新时代焕发的魅力与生机。
B. 中国倡导的“一带一路”，其生根发展的“大写意”从理论上支撑起“立天下之正位，行天下之大道”这一中国当今外交智慧和外交思想。
C. 本文在论证当今中国外交理念、方略时，以总﹣分﹣总的结构形式，给人以周密严谨的逻辑力量的同时，又让人对此外交理念产生自信。
D. 为了分析论证观点，本文综合运用论据方式多种多样，既有中国传统经典格言，也有重要的理论引用，更有胜于雄辩的现实依据。
3.根据文章内容，下列说法正确的一项是
A. 我们坚持以深化外交布局为依托的全球伙伴关系，谋求既发展自己，也发展好已和我国建交的国家。
B. 我们提出的“一带一路”伟大构想顺应了当前全球治理体系变革的内在要求，为完善全球治理体系变革提供了新思路新方案，是目前最好的发展方略。
C. 为了维护世界和平，促进共同发展，我国已在联合国发出倡议并付诸实际行动，承担起了大国使命。
D. 被誉为21世纪伟大故事的“一带一路”倡议源于中国，根植于历史厚土，世界将打上深深的中国文化印记。
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阅读下面材料，根据要求写一篇800字的文章。
①万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记》
②立天下之正位，行天下之大道。 ——《孟子》
③治世不一道，便（pián）国不法古。 ——商鞅《商君书》
④治国有常，而利民为本。 ——刘安《淮南子》
⑤我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。——毛泽东
⑥我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。——邓小平
中华文化博大精深，读了上面的六句话，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
1.________，________,行天下之大道。（《孟子 滕文公下》）
2. ________，鸟倦飞而知还。________，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》）
3. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，________，________。（王安石《游褒禅山记》）
4.寻寻觅觅 ，冷冷清清，________。________，最难将息。（李清照《声声慢》）
5. 一去紫台连朔漠，________。画图省识春风面，________。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）
①（孔子）曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病【注】诸？”
（《论语·宪问》）
②孟子曰：“古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
（《孟子·尽心上》）
【注】病：难，不易。
（1）请概括出两个选段关于修身的观点的共同之处。（2分）
（2）孟子是从什么角度谈论修身的？请简要分析。（4分）
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