下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。据表分析回答:
样品 | 检测项目 | 部分学生检测结果 | 正常参考值范围 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |||
尿检 | 葡萄糖 | - | - | - | - |
蛋白质 | ++ | - | - | - | |
红细胞 | + | - | - | - | |
水 | 95 | 96 | 95 | 95~97(g/100ml) | |
无机盐 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 0.9~1.6(g/100ml) | |
尿素 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.8~2.0(g/100ml) | |
血检 | 白细胞 | 6.8 | 5.3 | 13.0 | 5.0~10.0(×109个/L) |
红细胞 | 4.8 | 3.0 | 5.1 | 3.5~5.5(×1012个/L | |
血红蛋白 | 130 | 80 | 140 | 110~160(g/L) |
(1)正常尿液中除了大量水外,主要还有 ________和________ 。
(2)甲的尿液中出________和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的 处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有________。从平时的饮食方面,你给他的建议是________。
(4)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血检显示________,说明炎症任存在,还需继续治疗。
八年级生物综合题中等难度题
下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。据表分析回答:
样品 | 检测项目 | 部分学生检测结果 | 正常参考值范围 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |||
尿检 | 葡萄糖 | - | - | - | - |
蛋白质 | ++ | - | - | - | |
红细胞 | + | - | - | - | |
水 | 95 | 96 | 95 | 95~97(g/100ml) | |
无机盐 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 0.9~1.6(g/100ml) | |
尿素 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.8~2.0(g/100ml) | |
血检 | 白细胞 | 6.8 | 5.3 | 13.0 | 5.0~10.0(×109个/L) |
红细胞 | 4.8 | 3.0 | 5.1 | 3.5~5.5(×1012个/L | |
血红蛋白 | 130 | 80 | 140 | 110~160(g/L) |
(1)正常尿液中除了大量水外,主要还有 ________和________ 。
(2)甲的尿液中出________和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的 处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有________。从平时的饮食方面,你给他的建议是________。
(4)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血检显示________,说明炎症任存在,还需继续治疗。
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分析说明题
下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。据表分析回答:
(1)正常尿液中除了大量水以外,还有 和 。
(2)甲的尿液中出现 和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的 处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有 。从平时的饮食方面,你给他的建议是 。
(4)在光学显微镜下观察血细胞时,一般不易观察到的是 。
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某公司员工进行体检后,发现有两名员工血检指标出现异常,右表是他们的血液检测结果,请据表分析回答:
样品 | 检测项目 | 检测结果 | 成年男子 | |
甲 | 乙 | 正常参考值范围 | ||
血检 | 白细胞 | 5.3x109个/L | 13.0x109个/L | (4.0~10.0)x109个/L |
红细胞 | 3.0x1012个/L | 5.1x1012个/L | (4.5~5.5)x1012个/L | |
血红蛋白 | 80g/L | 140g/L | (120~160)g/L |
(1)医生根据甲血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有______。针对甲的身体状况,你认为在今后的日常饮食中他最要好多吃含_____和______丰富的食物,如鸡蛋、鲜鱼、肝脏、瘦肉等。
(2)乙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼,血液检查报告显示_____的数值偏高,说明炎症仍存在,还需继续治疗。
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某地区一所中学发生肺结核病突发公共卫生应急事件。该校高三某班,有学生被确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染。针对病情,医生采取了以下措施控制或预防传染病:①给患病学生家人和同学接种疫苗;②对患病学生进行隔离治疗;③对患病学生所在教室和寝室进行消毒;④对病人做到早发现、早报告;⑤打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置。经治疗,患病学生已陆续复学或可以复学。
(1)结核病属于慢性传染病,由结核杆菌导致。从传染病学分析,结核杆菌属于______。
(2)从传播途径来看,肺结核属于______传染病。
(3)接种疫苗是预防和控制传染病的最有效措施之一,为有效预防结核病,可以给患病学生家人和同学接种_______。(写出疫苗的名称)
(4)材料中,医生采取的措施属于控制传染源的是______。(填序号)
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生物兴趣小组的同学们在养蚕的过程中发现,蚕茧的颜色有金黄色和白色两种.蚕茧的颜色如何遗传?带着疑问,他们对该校部分学生养的蚕进行了统计,结果如表,请同学们据表分析作答:
组别 | 亲本蚕茧的性状 | 子代蚕茧的性状 | |
金黄色 | 白色 | ||
一 | 金黄色和金黄色 | 有 | 有 |
二 | 金黄色和白色 | 有 | 有 |
三 | 白色和白色 | 无 | 有 |
(1)蚕茧的金黄色和白色不同表现形式,在遗传学上称为一对__.
(2)根据表中的第__组数据可以推测,蚕茧的金黄色和白色中__是显性性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则第一组子代中蚕茧为白色的个体基因组成为__,第二组子代中蚕茧为金黄色的个体基因组成为__.
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遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,发现了遗传学的重要定律。请分析回答以下问题:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄果蝇,这种现象在生物学上称作________。
(2)果蝇的体细胞中有四对染色体,其性别也是由X、Y染色体决定,与人类相同。那么这只白眼雄果蝇体细胞的染色体组成是________。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,由一对基因控制(A表示显性基因,a表示隐性基因)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如下表所示,请回答问题:
①相对性状的出现是生物变异的结果,生物产生的变异是否有利,则决定于生物是否适应环境。而生物产生的变异能否遗传,则决定于______。
②亲代果蝇及子代长翅果蝇的基因组成分别是______。
(4)通过实验发现:长翅果蝇的幼虫在25℃的环境下,都发育成长翅果蝇;在35~37C环境下,有部分幼虫发育成了残翅果蝇。这说明生物的性状表现是______共同作用的结果。
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某初三学生参加体检,体检报告显示各项指标正常,说明该生
A.躯体健康 B.心理健康 C.道德健康 D.社会适应良好
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某初三学生参加体检,体检报告显示各项指标正常,说明该生
A. 躯体健康 B. 心理健康 C. 道德健康 D. 社会适应良好
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某初三学生参加体检,体检报告显示各项指标正常,说明该生
A.躯体健康 B.心理健康 C.道德健康 D.社会适应良好
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米酒是我国传统的特色饮品,用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题:
(1)米酒的制作应用了______技术。
(2)同学们阅读酒曲说明书后,将酒曲接种到糯米中,在______温度下进行保温。三天后,用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现,推测可能的原因是______大量生长。同学们进一步借助______观察,可以看到如图______(填“甲”或“乙”)所示微生物,证实这一推测。
(3)同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化,如图所示:
①据图分析,如果想品尝口味甜、酒味淡的米酒,最佳食用时间是______。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法合理的是______。
a.高温杀菌后常温保存 b.高温杀菌后低温保存 c.放在冰箱内直接保存
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