阅读材料，回答问题材料一 1952年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工...

阅读材料，回答问题

材料一　　 1952年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工业在工业生产总值中只占35.5%。

材料二　　 “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

——毛泽东

（1）材料一和二反映了建国初期我国怎样的工业状况？

（2）为改变上述状况，我国政府制定了什么措施？从哪一年开始执行？

材料三

（3）从材料三可以看出这段时期重工业部门主要分布在哪里？写出其中一个成就。

（4）说说实施这一措施的意义。

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阅读下列材料后回答问题

材料一　 1952年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工业在工业生产总值中只占35.5%

材料二　 “现在我们能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

——毛泽东

材料三　 1958年，几千万人开始大规模炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。

材料四　 1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。一个多月的时间里，全国基本上实现了人民公社化。

（1）根据材料一、二概述20世纪50年代初中国的工业状况？

（2）为了改变这种工业状况，我国政府采取了什么措施？这一措施集中主要力量发展什么？

（3）请列举我国在这一措施下所取得的成就。（最少写出三项措施）

（4）根据材料三、四概述，写出我国在探索社会主义建设道路过程中的严重失误分别是什么？

（5）综上所述，我们从中可以得到什么历史启示？

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%,重工业在工业生产总值中只占35.5%。

材料二:“我们现在能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食,还能磨成面粉，还能造纸,但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

材料三:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家......中华人民共和国的一切权力属于人民。

（1）材料一、二反映了当时中国的什么现状?为改变这种现状，我国政府作出了什么决定?这个决定的结果如何?

（2）结合所学知识，说出到1956年我国在汽车工业和飞机制造工业方面的成就。

（3）材料三出自那一部文献?其性质是什么?哪一机构通过的?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工业在工业生产总值中只占35.5%。

材料二　 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。

（1）材料一、二反映了当时中国的什么现状？

（2）为改变上述现状，我国政府作出了什么决定？这一决定中发展的重点是什么？

（3）这个决定的结果如何？

（4）“一五”计划期间主要重工业部门分布在哪里？试举两例说明。

（5）“一五”计划期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读材料、回答问题：

材料一：1951年、中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工业在工业生产总值中只占35.5%

材料二：“现在我们能造什么？能桌子持子，能造茶碗壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

（1）上述两则材料反映了当时中国的什么现状？

（2）为改变上述现状，我国政府做出了什么决定？在这一决定中发展的重点是什么？这个决定的结果如何？

（3）“一五计划”期间主要重工业部门分布在哪里？试举两例说明。

（4）“一五”期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读材料，回答问题。

材料一：1951年、中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%，重工业在工业生产总值中只占35.5%

材料二：“现在我们能造什么？能桌子持子，能造茶碗壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

（1）上述两则材料反映了当时中国的什么现状？

（2）为改变上述现状，我国政府做出了什么决定？在这一决定中发展的重点是什么？这个决定的结果如何？（3）“一五”期间主要重工业部门分布在哪里？试举两例说明。

（4）“一五”期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65％，重工业在生产总值中只占35.5％。

材料二　 “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

（1）上述材料反映了当时中国的什么现状？

（2）为改变上述现状，我国政府作出了什么决定？这一决定中发展的重点是什么？

材料三　 第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图

（3）从材料三中可以看出“一五”计划期间主要重工业部门分布在哪里？试举一例说明。

（4）“一五”计划期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65％，重工业在生产总值中只占35.5％。

材料二　 “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

（1）上述材料反映了当时中国的什么现状？

（2）为改变上述现状，我国政府作出了什么决定？这一决定中发展的重点是什么？

材料三　 第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图

（3）从材料三中可以看出“一五”计划期间主要重工业部门分布在哪里？试举一例说明。

（4）“一五”计划期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65％，重工业在生产总值中只占35.5％。

材料二　 “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

材料三　 第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图

（1）材料一和材料二反映了当时中国的什么现状。为了改变这种现状，我国政府做了什么决定？

（2）从材料三中可以看出我国“一五”计划发展的重点是什么？这一期间主要重工业部门主要分布在哪里？

（3）“一五”计划期间取得了巨大的成就，说明了什么？

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阅读材料，回答问题

材料一：1952年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26．65％，重工业在工业生产总值中只占35．5％。

材料二：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造

——毛泽东

（1）材料反映了建国初期我国怎样的经济状况？

（2）为改变上述状况，我国政府制定了什么措施？这一措施的发展重点是什么？

材料三：

（3）一五计划起到了什么作用？

（4）从材料三中可以看出一五计划期间重工业部门主要分布在哪里？

（5）联系所学知识，写出这一时期交通运输领域和工业领域的建设成就各一个？

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