背诵默写
(1)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)出师未捷身先死,_______________。(杜甫《蜀相》)
(3)飞花令,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,《中国古诗词大会》引进并改良了“飞花令”。今天“飞花令”的关键词是“花”,正如_______________,_______________(唐代张旭《桃花溪》);又如______________,_______________(唐代杜甫《春望》);还如_______________,_______________(唐代韩愈《晚春》)。
七年级语文句子默写中等难度题
背诵默写
(1)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)出师未捷身先死,_______________。(杜甫《蜀相》)
(3)飞花令,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,《中国古诗词大会》引进并改良了“飞花令”。今天“飞花令”的关键词是“花”,正如_______________,_______________(唐代张旭《桃花溪》);又如______________,_______________(唐代杜甫《春望》);还如_______________,_______________(唐代韩愈《晚春》)。
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌《黄鹤楼》,完成后面题目。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
1.“晴川历历汉阳树”中的“历历”是什么意思?
2.常建的“山光悦鸟性,潭影空人心”和崔颢的“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字,在表达诗人情感方面有何不同。
3.下列与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”所抒情感不同的一项是( )
A.乡书何处达,归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》)
B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建 《十五夜望月》)
C.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石 《泊船瓜洲》)
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读诗歌《黄鹤楼》,完成后面小题。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
1.“晴川历历汉阳树”中的“历历”是什么意思?
2. 常建的“山光悦鸟性,潭影空人心”和崔颢的“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字,在表达诗人情感方面有何不同。
3.下列与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”所抒情感不同的一项是( )
A乡书何处达,归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》)
B今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建 《十五夜望月》)
C我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
D春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石 《泊船瓜洲》)
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阅读下面的古诗,完成小题。
黄鹤楼(唐·崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列分析不恰当的一项是( )
A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出。
D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
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古诗赏析:
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“萋萋”的意思是
2.对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.首联在仙人乘鹤离去的传说中,含蓄的表达出人去楼空,时光不再的感慨。
B.颔联描绘了黄鹤楼耸入天际、白云缭绕的壮观。
C.颈联写出了诗人放眼望去,江上的景色萧瑟凄凉,令人伤感。
D.尾联表达了诗人绵绵乡恋,悠悠乡情。
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阅读下列诗歌答题。(6分)
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(4分)
2.下列理解有误的一项是( )(2分)
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
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阅读古诗,根据要求回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了喜悦期盼之感,气概雄浑,感情真挚。
B. 后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C. 尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托诗人忧国忧民之情,与开头意境相应,情融景中。
D. 此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗。
2.诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.这首诗的体裁是______,首联和颔联借两个“空”字抒发了______之情。
2.赏析“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”运用了什么表现手法?表达了作者什么情感?
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黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“昔人”是指_______;一、二两联表达了作者_________、________的情感。
2.想象本首诗第三联所展示的画面,用生动的语言进行描绘。
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诗句默写(8分)
① ,流响出疏桐。
②相呼相应湘江阔, 。
③ ,潭影空人心。
④晴川历历汉阳树, 。
⑤ ,鸣噪自纷纷。
⑥万籁此俱寂, 。
⑦ ,乾坤日夜浮。
⑧望尽似犹见, 。
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