某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下:
(1)取一张白纸,在白纸上画一条直线MN,并在直线一侧标注三个位置,如图;
(2)将白纸平整的放在水平桌面上,在白纸上沿直线放好透明玻璃板;
(3)找两个完全相同的蜡烛,将其中一支点燃,放在1点,通过玻璃就能观察到蜡烛的像,一边观察像,一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合,然后记下蜡烛的位置,记录点为a;
(4)拿走未点燃的蜡烛,并在相同位置放上光屏,不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像;
(5)再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置,重复(3)、(4),记录点分别为b、c,最后获得如图记录;
(6)将蜡烛和玻璃板取走,分别连接1a、2b、3c,并测量各点到平面镜的距离;
(7)分析数据,获得结论.
请完成下列问题:
(1)小明认为放置玻璃板时,玻璃板与水平面是否垂直,不影响实验结果.小明这个说法正确吗?___
(2)在步骤(4)时,没有观察到光屏上的像,这说明蜡烛通过平面镜成的是________ 像
(3)在步骤(3)(5)时,发现未点燃的蜡烛能与像重合,这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ,且与物体到镜面的距离无关;
(4)通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等,点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等,点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等,这说明平面镜成像的物距与像距________ ;
(5)连线1a、2b、3c应该都与MN________ ;
(6)有位同学提出:如果1、2、3三点在一条直线上,且与MN有交点P,那么a、b、c三点也在一条直线上,并且与MN也交在P点,这位同学的说法是否正确?_____
八年级物理实验题中等难度题
某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下:
(1)取一张白纸,在白纸上画一条直线MN,并在直线一侧标注三个位置,如图;
(2)将白纸平整的放在水平桌面上,在白纸上沿直线放好透明玻璃板;
(3)找两个完全相同的蜡烛,将其中一支点燃,放在1点,通过玻璃就能观察到蜡烛的像,一边观察像,一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合,然后记下蜡烛的位置,记录点为a;
(4)拿走未点燃的蜡烛,并在相同位置放上光屏,不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像;
(5)再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置,重复(3)、(4),记录点分别为b、c,最后获得如图记录;
(6)将蜡烛和玻璃板取走,分别连接1a、2b、3c,并测量各点到平面镜的距离;
(7)分析数据,获得结论.
请完成下列问题:
(1)小明认为放置玻璃板时,玻璃板与水平面是否垂直,不影响实验结果.小明这个说法正确吗?___
(2)在步骤(4)时,没有观察到光屏上的像,这说明蜡烛通过平面镜成的是________ 像
(3)在步骤(3)(5)时,发现未点燃的蜡烛能与像重合,这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ,且与物体到镜面的距离无关;
(4)通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等,点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等,点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等,这说明平面镜成像的物距与像距________ ;
(5)连线1a、2b、3c应该都与MN________ ;
(6)有位同学提出:如果1、2、3三点在一条直线上,且与MN有交点P,那么a、b、c三点也在一条直线上,并且与MN也交在P点,这位同学的说法是否正确?_____
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某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下:
(1)取一张白纸,在白纸上画一条直线MN,并在直线一侧标注三个位置,如图;
(2)将白纸平整的放在水平桌面上,在白纸上沿直线放好透明玻璃板;
(3)找两个完全相同的蜡烛,将其中一支点燃,放在1点,通过玻璃就能观察到蜡烛的像,一边观察像,一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合,然后记下蜡烛的位置,记录点为a;
(4)拿走未点燃的蜡烛,并在相同位置放上光屏,不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像;
(5)再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置,重复(3)、(4),记录点分别为b、c,最后获得如图记录;
(6)将蜡烛和玻璃板取走,分别连接1a、2b、3c,并测量各点到平面镜的距离;
(7)分析数据,获得结论.
请完成下列问题:
(1)小明认为放置玻璃板时,玻璃板与水平面是否垂直,不影响实验结果.小明这个说法正确吗?___
(2)在步骤(4)时,没有观察到光屏上的像,这说明蜡烛通过平面镜成的是________ 像
(3)在步骤(3)(5)时,发现未点燃的蜡烛能与像重合,这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ,且与物体到镜面的距离无关;
(4)通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等,点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等,点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等,这说明平面镜成像的物距与像距________ ;
(5)连线1a、2b、3c应该都与MN________ ;
(6)有位同学提出:如果1、2、3三点在一条直线上,且与MN有交点P,那么a、b、c三点也在一条直线上,并且与MN也交在P点,这位同学的说法是否正确?_____
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.
(1)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察.
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量 .
(3)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过 的现象,可知平面镜所成的像是虚像.用完全相同的两个蜡烛的目的是 .
(4)实验时,在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板,作为平面镜.在纸上记下平面镜的位置,把蜡烛放在镜前,可以看到它在镜后的像.再拿蜡烛,竖立着在镜后移动,直到看上去它跟前面那蜡烛的像完全重合.我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而说是采用科学方法是 .
(5)若在桌面上无论怎样移动蜡烛,都不能使它与像重合,其原因可能是: .
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如如图所示.
(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子 (选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量 ;
(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过 现象,可知平面镜所成的像是虚像.
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如图所示,某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验.
(1)实验中选择完全相同的两个蜡烛A和B,是为了比较________.
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛________(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合.
(3)晓兰同学在桌面上无论桌面移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是________.
(4)一开蜡烛B,用白纸做屏放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上并没有看到蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是________像.(选填“实”或“虚”);像和物体到镜面的距离________(选填“相等”或“不相等”)物体逐渐远离平面镜时,它的像________(选填变大、变小或不相等).
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小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程如图甲
(1)选择蜡烛A和B的要求是: ,蜡烛经过两个反射面都会形成像完全相同;
(2)如果在图a 中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(3)在寻找蜡烛A的像的能置时,眼睛应在蜡烛 (选填“A”或“B”),这一侧观察.
移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置,这里所采用的研究方是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).为了使像看起来更清晰,小成最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);
(4)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了
(选填)
A.造型奇特
B.减小外界噪音的干扰
C.增大采光面积
D.排除因平面镜成像造成的不安全因素.
(5)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c 所示的现象.这说明: .
(6)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论: .
(7)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好? ,说出你的理由: .
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如图所示是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明: .
(2)若将蜡烛向靠近镜面的方向移动,则像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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次数 | 像距(cm)(像到镜的距离) | 物距(cm)(物到镜的距离) |
1 | 10 | |
2 | 15 | |
3 | 18 | 18 |
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