下列各句中，表达得体的一句是
A. 这本古籍来自我恩师的惠赠，一晃已经三十多年了，睹物思人，愈发怀念恩师。
B. 张华原来不能明白老师的良苦用心，在同学们的奉劝下，他慢慢解开了心结。
C. 座谈会结束后，画家俞云阶有一天到我府上来做客，他提出要再为我画一次像。
D. 李吴过生日，王磊来送礼物，李昊说：“受之有愧，却之不恭，我只好笑纳了。”
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A. 这本古籍来自我恩师的惠赠，一晃已经三十多年了，睹物思人，愈发怀念恩师。
B. 张华原来不能明白老师的良苦用心，在同学们的奉劝下，他慢慢解开了心结。
C. 座谈会结束后，画家俞云阶有一天到我府上来做客，他提出要再为我画一次像。
D. 李吴过生日，王磊来送礼物，李昊说：“受之有愧，却之不恭，我只好笑纳了。”
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A. 这本古籍来自我恩师的惠赠,一晃已经三十多年了,睹物思人,愈发怀念恩师。
B. 张华原来不能明白老师的良苦用心,在同学们的奉劝下,他慢慢解开了心结。
C. 座谈会结束后,画家俞云阶有一天到我府上来做客,他提出要再为我画一次像。
D. 李昊过生日,王磊来送礼物,李昊说:“受之有愧,却之不恭,我只好笑纳了。”
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A. 这书是我恩师惠赠于我的，我现在转赠给你，希望你能有所得。
B. 招生办的有关领导认真细致地回答了家长有关高招垂询的问题。
C. 这个小礼物是家妹让我带给令嫒的，以此来表达她的感谢之情。
D. 小陈对着火车车厢中的朋友大声说：“注意安全，一路走好！”
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A. 身为学子的我们，每逢教师节到来之际，都纷纷莅临学校拜访恩师。
B. 您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿以偿成为您的得意门生。
C. 李教授客气地对他说：“你惠赠的大作我已收好，回去一定拜读。”
D. 因不慎，在学校食堂丢失一把钥匙，如有拾到者，请迅速奉告本人。
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A. 今天是恩师的华诞，学生在此祝您健康长寿、笑口常开，同时奉上薄礼，敬请笑纳。
B. 惠赠拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，哂笑之余，还望您予以斧正。
C. 我能够在这里表演，感到万分荣幸;评委老师的点评让我受益匪浅，感谢你们聆听!
D. 今天几位专家来我校指导工作，并在校礼堂与本校名师进行研讨，校长也叨陪末座。
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A.身为学子的我们，每逢教师节到来之际，都要莅临学校拜访恩师。
B.您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿成为您的得意门生。
C.李教授客气地对他说：“你惠赠的大作我已收好，回去一定拜读。”
D.因不慎在学校食堂丢失了一把钥匙，如有拾到者，请迅速奉告本人。
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
B. 凡获本次写作大赛一等奖的同学，本组委会都将惠赠《鲁迅全集》一套。
C. 家严大人今年高寿？多年不见，甚为挂念，过两天我一定登门看望。
D. 几个老诗友在拜会大作家刘先生时，情不自禁地说：“令郎不愧是诗书世家子弟，待人接物谦恭有礼、温文尔雅，堪称后生楷模。”
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 好友从千里之外捎来家乡土特产,却之不恭,最终只好笑纳。
B. 恩师退休多年,弟子万分垂念,虽不常见面,但仍谨记师训。
C. 拙作《易经补正》初成,惶恐投稿,望付梓,以就正于读者。
D. 本人不慎遗失手表一只,如有拾获,请原物璧还,当有重谢。
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A. 好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。
B. 恩师退休多年，弟子万分垂念，虽不常见面，但仍谨记师训。
C. 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D. 本人不慎遗失手表一只，如有拾获，请原物璧还，当有重谢。
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A. 刘老师，您的书我已经收到，感谢惠赠，拜读后受益匪浅，你真是堪称哲学大家，作品我定当惠存。
B. 拙作《一盏灯的时间》新成，甚觉文辞微浅，瑕疵颇多，冒昧将文稿寄您一份，敬请不吝雅正。
C. 今天是我的儿子与儿媳的大喜之日，作为家父，我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
D. 我在电话里和小白进行了磋商，相约周日下午一起去看电影《红海行动》，共同度过一个愉快又充实的周末。
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