收集和整理材料是学习历史的重要能力。有同学搜集了以下材料:希波战争、亚历山大东征、阿拉伯数字、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的主题最可能是
A.游牧文明与农耕文明的对话
B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流
D.古代文明的冲撞与交融
九年级历史选择题简单题
收集和整理材料是学习历史的重要能力。有同学搜集了以下材料:希波战争、亚历山大东征、阿拉伯数字、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的主题最可能是
A.游牧文明与农耕文明的对话
B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流
D.古代文明的冲撞与交融
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、阿拉伯数字、马可•波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞
C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国等相关书籍,他研究的课题最可能是
A.西方文明之源 B.城市的兴起 C.走进近代 D.古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是
A.古代文明的传播
B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流
D.古代世界的战争与征服
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可•波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代世界的暴力冲突
C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的碰撞与融合
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可•波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞
C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争,亚历山大东征,日本大化改新,马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最有可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞
C. 古代东西文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )
A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、古代丝绸之路、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是 ( )
A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是
A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞
C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融
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