已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂,反应原理为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2
B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为15.9g
九年级化学选择题中等难度题
某呼吸面具中含过氧化钠78g,已知:过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具中O2的来源,反应的化学方程式为2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2。
(1)根据化学方程式计算:该呼吸面具最多可产生氧气的质量?_____
(2)假设成年人每分钟需消耗氧气0.5g,则:该呼吸面具最多可供一个成年人使用_____分钟。
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(5分)过氧化钠(化学式为Na2O2)能与CO2反应,化学方程式为2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2↑,可用在呼吸面具中作为氧气来源。某实验小组欲用干燥的二氧化碳与过氧化钠反应收集一瓶氧气,实验装置如下图所示,请回答问题。
⑴实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ 。
⑵浓硫酸的作用是 ▲ 。
⑶若实验过程中发现澄清的石灰水变浑浊,其原因可能为 ▲ ,发生反应的化学方程式为
⑷氧气可用E装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的 ▲ 性质
九年级化学实验探究题中等难度题查看答案及解析
已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂,反应原理为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2
B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为15.9g
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过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2从该反应获取的以下信息中,正确的是
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2从该反应获取的以下信息中,正确的是
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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(2分)在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸。其反应的化学方程式为: 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2。若一段时间内得到了16g氧气,理论上消耗过氧化钠的质量是多少?
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(2013.泸州市)已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如下图所示:
(1)装置①中CO2的制取方法有多种:若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为________。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为________(选填下图字母)
(2)④为O2的收集装置,可选用装置 ________(选填上图字母)。
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过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料,对于过氧化钠变质的原理,有两种不同的原因:
甲:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
乙:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 ↑
为探究过氧化钠变质原理的合理性,开展以下实验。
(实验过程)
[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中,加入足量稀硫酸,产生无色无味的气 体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
(1)产生无色无味气体的原因_____(用化学方程式表示)。
(2)化学兴趣小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_____。
[实验 2]兴趣小组设计了如图 1 的实验装置,探究二氧化碳与过氧化钠反应。B 中盛有饱和碳酸氢钠溶液,C 中盛有浓硫酸。
(3)B 中盛有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是_____;C 中盛有浓硫酸,其作用是_____。
(4)在 D 中观察到_____现象时,说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。
[实验 3]兴趣小组按图 2 所示装置探究水和过氧化钠反应。
(5)检验有氧气生成的方法是_____。
(6)根据酚酞溶液变红色,可以检验有_____生成,实验过程中观察到溶液变红,后红色褪去。(老师提示:过氧化钠与水反应生成了一种不很稳定、具有漂白性的H2O2使酚酞由红色褪为无色。)
[实验4]水和过氧化钠反应产物的再探究
(7)另取水与过氧化钠反应后的无色溶液于烧杯中,加入二氧化锰,目的是_____,充分搅拌后,再滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色且放置一段时间都不褪色。由此得出反应乙也是过氧化钠变质的原因。
(反思提高)
(8)过氧化钠与二氧化碳和水都会发生化学反应而变质,最终都生成碳酸钠,因此过氧化钠必须_____保存。
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太空飞船常用过氧化钠(Na2O2)做供养剂,发生的反应为2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,为了使飞船内气体与空气成分相近,常会充一种稀释气体,它是 ( )
A.氮气 B.水蒸气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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太空飞船常用过氧化钠(Na2O2)做供养剂,发生的反应为2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,为了使飞船内气体与空气成分相近,常会充一种稀释气体,它是
A.氮气 B.水蒸气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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