校学生会开展“年节文化知多少”的系列专题活动,介绍了“除夕吃饺子”的习俗,请你阅读短文,完成下列小题。
在除夕的团圆饭中,饺子是不能少的,因为包饺子本身就带有一种仪式感.要一家人在一起,和面的和面,擀皮的擀皮,包的包,下的下.不管家里几口人,仿佛都会自动组成一道流水线,环环相扣,运行流畅.确实,再也没有比包饺子更有气氛的团圆饭了,俗语云:“ 。”难怪过年要吃饺子,换成别的,总觉得不够应景,煮饺子也是有讲究的,烧火要用芝麻桔秆,有火越烧越旺,来年的日于像芝麻开花一样节节高的寓意.俗话说“好吃不过饺子”,总有一些美味会伴随着中国人的记忆永不消失,会让我们热爱这个国家,会让我们想起故乡,思念起那些和我们一起包过饺子的亲人。
(1)根据语境,填入文中横线处的歇后语最恰当的一项是(______)
A.大半夜吃饺子一一好饭不怕晚 B.大年三十吃饺子—没有外人
C.家家户户吃饺子—无所不包 D.正月初一煮饺子—个个好
(2)有位从国外回来的同学,不明白“应景”一词的意思,同学们七嘴八舌地根据语境给他解说,概括起来有下面几种意见,其中不恰当的一项是(______)
A.意思是符合春节这个特定的时节。
B.意思是能体现家人齐动手的热闹气氛。
C.意思是能突出人多力量大的优势。
D.意思是适合家人亲密而欢乐的气氛。
八年级语文现代文阅读中等难度题
校学生会开展“年节文化知多少”的系列专题活动,介绍了“除夕吃饺子”的习俗,请你阅读短文,完成下列小题。
在除夕的团圆饭中,饺子是不能少的,因为包饺子本身就带有一种仪式感.要一家人在一起,和面的和面,擀皮的擀皮,包的包,下的下.不管家里几口人,仿佛都会自动组成一道流水线,环环相扣,运行流畅.确实,再也没有比包饺子更有气氛的团圆饭了,俗语云:“ 。”难怪过年要吃饺子,换成别的,总觉得不够应景,煮饺子也是有讲究的,烧火要用芝麻桔秆,有火越烧越旺,来年的日于像芝麻开花一样节节高的寓意.俗话说“好吃不过饺子”,总有一些美味会伴随着中国人的记忆永不消失,会让我们热爱这个国家,会让我们想起故乡,思念起那些和我们一起包过饺子的亲人。
(1)根据语境,填入文中横线处的歇后语最恰当的一项是(______)
A.大半夜吃饺子一一好饭不怕晚 B.大年三十吃饺子—没有外人
C.家家户户吃饺子—无所不包 D.正月初一煮饺子—个个好
(2)有位从国外回来的同学,不明白“应景”一词的意思,同学们七嘴八舌地根据语境给他解说,概括起来有下面几种意见,其中不恰当的一项是(______)
A.意思是符合春节这个特定的时节。
B.意思是能体现家人齐动手的热闹气氛。
C.意思是能突出人多力量大的优势。
D.意思是适合家人亲密而欢乐的气氛。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
在“年节文化知多少”的系列专题活动中还介绍了“祭祖”这一传统习俗,下面是学生会准备好的介绍文章。请你阅读文章,完成下列小题。
①祭祖是中国流传至今的传统习俗之一,和每年的清明,中元等祭祖活动相比,春节祭祖最为隆重和恭敬。②按照民间的观念,自己的祖先和天、地一样是应该认真祭拜的。③民间普遍采用供奉食物或鲜花。④千百年来,家家户户祭祖的形式各不相同,但都表达了对祖先的尊敬和怀念。③祭祀祖先时,后人会不由自主地回忆起祖先在世时对家庭和社会所作出的贡献。⑥一些优良的家风,经过岁月的沉淀,后世子孙更是内化于心,代代传承。
(1)从上下文看,①一②句有一处标点使用错误,③-⑥句中有二个句子有语病。请你分别找出来并加以修改。
标点符号修改:_________
句子修改:__________________
(2)结合上文和[链接材料],说说你对“祭祖”这一传统习俗的认识。
【链接材料】
祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭.”
林放问礼之本.子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚.”
(选自《论语》)
你的认识:____________
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是( )
A. 通过朝拜圣物、精舍禅修、佛教文化交流等一系列活动,汶上宝相寺吸引来了众多的游客。
B. 小小的饺子不仅象征华夏儿女的文化认同,也象征除夕夜一家人的团圆。
C. 只要一听到节奏强劲的音乐,他时常会随着节拍舞姿优美地跳动起来,原来他竟然是个深藏不露的舞迷。
D. 国家级的报刊,更应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
⑤民间有“好吃不过饺子”的俗语,可见人们对它的喜爱,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1.第③段运用了哪些说明方法?有什么作用?
2.第③段中划线的“至少”一词可以去掉吗?为什么?
3.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。
活动一:承习俗
(1)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登局》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高
杜 牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。
_____________________________________________________________
活动二:学对联
(2)对联的基本要求:
①必须是两句,而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,就是说必须形成对偶的修辞格。如“国家富强,人民幸福”这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫作对联。
④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。
请根据对联的要求,解答下面的问题。
你认为下面三个选项中哪一个选项的内容不可以作为对联?请具体说出两个理由。
A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。
C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。
_____________________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成题(10分)
饺子
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
(选自《北京晚报》 有删改)
1.本文的说明对象是________,本文采用的说明顺序是________。(2分)
2.第③段除了举例子之外,还采用了________的说明方法,主要是为了说明________(3分)
3.第③段中画线的“至少”一词可以去掉吗?为什么?(3分)
4.根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩?(2分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
专题和综合实践活动。
为了让更多的同学认识鸟类,加入到保护鸟的行列中来,我校决定将围绕“人与鸟”这个主题开展一系列综合实践活动,请你参与其中,完成下列活动项目。
1.【鸟与文学】古代诗歌中赋予鸟一定的文化内涵,请你仿照例句,写一组有关鸟的诗句,并指出象征意义。
“岁岁天涯啼血尽,不知催得几人归。” “子规”常常被流落在外的诗人用来表达对故土故国的思念。
“ , 。”
2.【我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在请你试着帮忙拟一个栏目名称,并说明侧重围绕的是什么内容。
栏目名称:
侧重内容:
3.【我说我劝】学过《从百草园到三味书屋》后,你的表弟小明准备如法炮制“雪地捕鸟”,并口口声声说是“鲁迅先生教的”,请你结合所学相关知识,加以劝阻。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题和综合实践活动。
为了让更多的同学认识鸟类,加入到保护鸟的行列中来,我校决定将围绕“人与鸟”这个主题开展一系列综合实践活动,请你参与其中,完成下列活动项目。
【鸟与文学】古代诗歌中赋予鸟一定的文化内涵,请你仿照例句,写一组有关鸟的诗句,并指出象征意义。
“岁岁天涯啼血尽,不知催得几人归。” “子规”常常被流落在外的诗人用来表达对故土故国的思念。
“_____________________,_______________________。”
_______________________________________________________________________
【我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在请你试着帮忙拟一个栏目名称,并说明侧重围绕的是什么内容。
栏目名称:_____________________
侧重内容:
【我说我劝】学过《从百草园到三味书屋》后,你的表弟小明准备如法炮制“雪地捕鸟”,并口口声声说是“鲁迅先生教的”,请你结合所学相关知识,加以劝阻。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
有关传统文化常识,下列说法错误的一项是( )
A.元宵节又称正月半、中元节、灯节。元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜、包饺子、迎厕神等。
B.中秋节又称团圆节,农历八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故称中秋。中秋节习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
C.有关春天的节气有:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
D.古代术数家拿十二种动物配十二地支:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读《饺子》回答问题
①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1.本文的说明对象是(__________),本文采用的说明顺序是(_______________)。
2.第③段除了举例子之外,还采用了________的说明方法,主要是为了说明_________
3.第③段中加点的“至少”一词可以去掉吗?为什么?
4.根据文意,说说饺子蓄含了怎样的文化色彩?
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析