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下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A. 花药离体培养得到单倍体植株
B. 细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C. 基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 （ ）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
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用马铃薯（为四倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是
A. 单倍体，体细胞内含有一个染色体组
B. 单倍体，体细胞内含有二个染色体组
C. 二倍体，体细胞内含有二个染色体组
D. 四倍体，体细胞内含有四个染色体组
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下列说法正确的是
A．水稻(2n＝24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体
B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体
C．番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯各一条染色体
D．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，雄蜂是不可育的单倍体
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把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（ ）
A、单倍体、六倍体 B、三倍体、六倍体C、六倍体、六倍体 D、六倍体、单倍体
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（ ）
A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的
B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养
C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达
D. 方法①、②、③都没有培育出新物种
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（ ）
A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的
B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养
C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达
D. 方法①、②、③都没有培育出新物种
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下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）
应用实例
生物技术
A.
培养无病毒植株
组织培养
B.
制作酸奶
发酵技术
C.
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D.
“试管婴儿”的诞生
克隆技术
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是
A. 方法①和③的原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的
B. 方法②形成单倍体的过程中利用了植物组织培养技术
C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合
D. 图中筛选过程会改变抗病基因频率
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