阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
用土方法做豆腐，一般有泡黄豆、磨豆浆、烧豆浆、分离豆腐渣和豆浆、点卤水、压制成型等复杂工序。而采用现代功能豆腐机，从大豆原料进机到出成品仅需25分钟，并且一台设备只需一人操作，省时省力，轻松便捷。但很多人说，豆腐机制成的豆腐没有用土方法制作的好吃。
古人成才，多经历很长时间的勤奋苦读；而今人，出一本书，演一部电影，唱一首歌，甚至暴露一次隐私，张扬一次畸形的个性，就可能迅速“出名”。
要求：选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文。必须写议论文，自拟标题，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
高二语文作文题中等难度题
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
用土方法做豆腐，一般有泡黄豆、磨豆浆、烧豆浆、分离豆腐渣和豆浆、点卤水、压制成型等复杂工序。而采用现代功能豆腐机，从大豆原料进机到出成品仅需25分钟，并且一台设备只需一人操作，省时省力，轻松便捷。但很多人说，豆腐机制成的豆腐没有用土方法制作的好吃。
古人成才，多经历很长时间的勤奋苦读；而今人，出一本书，演一部电影，唱一首歌，甚至暴露一次隐私，张扬一次畸形的个性，就可能迅速“出名”。
要求：选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文。必须写议论文，自拟标题，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
用土方法做豆腐，一般有泡黄豆、磨豆浆、烧豆浆、分离豆腐渣和豆浆、点卤水、压制成型等复杂工序。而采用现代功能豆腐机，从大豆原料进机到出成品仅需25分钟，并且一台设备只需一人操作，省时省力，轻松便捷。但很多人说，豆腐机制成的豆腐没有用土方法制作的好吃。
古人成才，多经历很长时间的勤奋苦读；而今人，出一本书，演一部电影，唱一首歌，甚至暴露一次隐私，张扬一次畸形的个性，就可能迅速“出名”。
要求：选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文。必须写议论文，自拟标题，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
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作文
阅读下面的材料，根据要求作文。 （70分）
毛泽东曾说过“一万年太久，只争朝夕”。中国俗话又说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”。
读了上述材料，你有什么感想？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①孔子说：“日月逝矣，岁不我与。”
②毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”
③张爱玲说：“出名要趁早。”
④古语说：“欲速则不达。”
⑤俗话又说：心急吃不了热豆腐。
⑥哈佛训言：当你觉得为时已晚时,恰恰是最早的时候。
中国文化博大精深，无数名句化育后人，读了上面几句你有怎样的感触？请以其中的两三句为基础立意，并合理引用，写一篇议论文，要求自选角度，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
教练是运动员的伯乐，教练用科学的方法和自己独到的经验将运动员的潜能完全挖掘出来，使其能力得到最大化的发挥，从而创造奇迹。
在影视剧拍摄过程中，导演也要善于挖掘演员自身的潜能，给演员一定的创作空间。
其实，在学习、生活、工作等很多方面都有待发掘潜能。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字，立意自定，文体自选。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富又十分廉价的食物。可它的境遇一度十分尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富又十分廉价的食物。可它的境遇一度十分尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
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六、文学类文本阅读
豆 腐
阿城
孙福九十多岁去世，去世时略有不满，不过这不满在孙福的曾孙辈看来是老糊涂了，他老人家要吃豆腐渣。
做豆腐是先将黄豆，大豆，或黑豆磨成浆。你如果说，老孙，这黄豆和大豆不是一种豆子吗?孙福就先生一下气，然后不生气，嘟嚷着说：懂个什么。
豆子磨成浆后，盛在锅里掺水煮，之后用布过滤，漏下的汁放在瓦器里等着点卤，布里剩下的就是豆腐渣。豆渣是白的，放久发黄，而且发酸变臭，刚滤好时，则有一股子熟豆子的腥香味儿。豆渣没有人吃，偶有人尝，说，磨老了，或者，磨嫩了。磨老了，就是磨过头了，细豆渣漏过布缝儿，混在豆浆里，这样子做出的豆腐里纤维多，不好吃。磨嫩了，就是豆子磨得粗，该成浆的没成浆，留在豆渣里，点浆成豆腐，豆腐当然就少。
磨嫩了就需要查查磨。掀开上磨扇，看看是不是磨沟儿磨浅了，或有残。磨沟儿磨浅了，就要剔沟儿。残了不好办，要把磨扇削下去一层，再踢出沟儿来。
做豆腐最难的是点卤。
人常说，画龙难点睛。孙福说，那又什么难？画坏了，重画就是了，豆腐点坏了，重来不了，糟蹋一锅。
点卤前，豆浆可以喝，做豆腐的师傅常常喝豆浆，却不一定吃豆腐，道理在豆浆养人。浆点好卤，凝起来，颤颤的，就是豆腐脑儿。凝起来的豆腐脑儿也在布里，系好，放重物压，水慢慢被挤出布外，布里就是豆腐了。压久了，布里的是豆腐干儿。
打开布豆腐还是热的，用刀划成一块一块。当天卖不了的，放在冷水里。
第一次世界大战，中国在最后关头赌博一样地参战。孙福当民工，到欧洲打仗去，挖战壕。不久，被德国兵俘虏了，还是挖战壕。
一天，中国战俘被叫在一起，排成一排，命令会做豆腐的站出来。孙福头皮一阵发麻，以为会做豆腐是罪过，是死罪，但还是站出去。又命令会木匠的站出来，结果是除了会这两样的都赶回去接着挖战壕。
孙福指挥着几个德国人做豆腐，给一个在青岛住过的军官吃。没有几天，德奥战败，孙福又被法国人俘虏了，也没怎么样，接着给在广州住过的一个军官做豆腐吃。做了一次，法国人不满意。孙福想起南方用石膏点豆腐，就换石膏做卤，法国人说这才是中国豆腐呀。
孙福的曾孙后来怨祖爷爷，为甚么不在外国留下来，要不然现在一家子不都是法国人了？孙福说，幸亏我回来了，要不然你小兔崽子还不是个杂种？孙福想说我是舍不得你那豆腐祖奶奶啊。
孙福当年回来的时候，正是五四运动，孙福不懂，还是做豆腐。后来中学里的共青团听说孙福是经过五四的老人，于是来请孙爷爷讲五四革命传统，孙福讲来讲去，讲的是在法国做豆腐。
孙福长寿，活到改革开放，只是一吃豆腐就摇头点头，说机器做的豆腐不行，孙媳妇说机器还是由日本引进的哪！孙福用没牙的嘴说，豆腐是只有人的手才做得出。没有人听懂老头子在说什么，家里人是很久听不懂老头子有时候在说什么了。
家里人最后一次听懂孙福说的话是，给我弄口豆腐渣。
1.小说第一段在文中有哪些作用？
2.简要分析画线段的表达特色。
3.分析下列句子刻画了主人公怎样的特点。
①孙福头皮一阵发麻，以为会做豆腐是罪过，是死罪，但还是站出去。
②于是来请孙爷爷讲五四革命传统，孙福讲来讲去，讲的是在法国做豆腐。
4.请结合“豆腐”“豆腐渣”这两个物象探究小说的丰富意蕴。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
阅读下面材料，根据要求作文。
一个6岁的孩子，放学回到家，拿刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
要求：选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意，不少于800字。
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