某同学利用性状分离比模拟实验的装置，重新设计了如下实验：甲乙两个容器中各放置两种小球，甲容...

某同学利用性状分离比模拟实验的装置，重新设计了如下实验：甲乙两个容器中各放置两种小球，甲容器每个小球上分别标记A或a，乙容器每个小球上分别标记B或b （见下图）。实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法错误的是

A. 甲乙两个容器中的小球总数量比应为1∶1

B. 每个容器中两种小球的数量比都应为1∶1

C. 模拟实验表明雌雄配子自由组合几率为1∶1∶1∶1

D. 重复的次数越多，组合间的比例越接近1∶1∶1∶1

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行了如下实验：甲乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a、B、b代表基因；实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，如此重复多次并计算各种组合间的比例，下列说法正确的是（　　 ）

A.甲容器中小球可能代表精子，也可能代表卵细胞

B.本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合

C.甲乙两个容器中的小球总数量应为1∶1

D.重复的次数越多，组合间的比例越接近1∶1∶1∶1

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某同学利用图所示的性状分离比模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况后小球放回，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1。以下关于该实验的说法不正确的是（　　 ）

A.甲乙容器分别代表某种动物的雌雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示等位基因的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等，甲乙两个容器中小球的总数也相同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（　　 ）

A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球总数可以不同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（　　　 ）

A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是（　　 ）

A. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C. 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D. 每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（　　 ）

A. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B. 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

C. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

D. 每个容器中两种小球的比例应为1：1，但甲乙两个容器中小球的总数一定不同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是

A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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某同学利用性状分离比的模拟实验装置进行如下实验：从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是（　 ）

A、甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B、小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因的自由组合

D、每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列相关操作或叙述错误的是（　　）

A.两种颜色的小球分别表示雌雄配子

B.在每个小桶内放入两种彩球各10个

C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D.随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合

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