阅读下面的文字,完成下列小题。
因为痛入骨髓,才会用情真挚,写出意境深远的悲凉之词。故国不堪回首,他能看到的,只是江山的影子、寂寞的影子。他的词,醒透深刻,可是他真的觉醒了吗?如果时光倒流,他是否会励精图治,(打理\打点)江山,重新俯瞰众生?不,他不会,他没有帝王的(霸气\霸道)和谋略,没有高瞻远瞩的襟怀,没有披荆斩棘的魄力。
(1)文中加点的字,注音正确的一项是(______)
A. 骨髓(suǐ) 真挚(zhì) B.意境(jǐng) 不堪(kān)
C.寂寞(mè) 觉醒(jué) D.倒流(dào) 谋略(luò)
(2)文中划线的词语书写错误的一项是(______)
A.厉精图治 B.俯瞰 C.高瞻远瞩 D.披荆斩棘
(3)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(______)
A.打理 霸道 B.打理 霸气 C.打点 霸道 D.打点 霸气
九年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的文字,完成下列小题。
因为痛入骨髓,才会用情真挚,写出意境深远的悲凉之词。故国不堪回首,他能看到的,只是江山的影子、寂寞的影子。他的词,醒透深刻,可是他真的觉醒了吗?如果时光倒流,他是否会励精图治,(打理\打点)江山,重新俯瞰众生?不,他不会,他没有帝王的(霸气\霸道)和谋略,没有高瞻远瞩的襟怀,没有披荆斩棘的魄力。
(1)文中加点的字,注音正确的一项是(______)
A. 骨髓(suǐ) 真挚(zhì) B.意境(jǐng) 不堪(kān)
C.寂寞(mè) 觉醒(jué) D.倒流(dào) 谋略(luò)
(2)文中划线的词语书写错误的一项是(______)
A.厉精图治 B.俯瞰 C.高瞻远瞩 D.披荆斩棘
(3)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(______)
A.打理 霸道 B.打理 霸气 C.打点 霸道 D.打点 霸气
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成小题。
虞美人·春花秋月何时了
李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(1) 下面关于这首诗的理解,不正确的一项是 ( )
A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情,首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B.“往事知多少”一句中,“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活,但是一切都已消逝,化为虚幻。
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”, 故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非,江山易主。怀想时,多少悲恨在其中。
D.本词多处运用对比反衬的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
(2) 请赏析“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼画一笔的情况下能画出今天这样的作品来,而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的,无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现诗人胸怀和思想的崇高境界。
中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”,经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的;但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树,一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明。木然地画画,是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。四川人说:“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。
意境和意匠是山水画的主要的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。
1.选文开篇提出“怎样才能获得意境呢?”这一问题,作者给出的答案不包括( )
A.要仔细观察对象,深刻认识对象。
B.对所观察的对象,要有强烈、真挚的感情。
C.写景就是写情。
D.将思想感情与作品结合在一起,将对象的精神实质表现出来。
2.下列对文中画线句子的理解,有误的一项是( )
A.写诗,写的是生活;绘画,绘的是风景。他们都基于现实,以现实为原材料。
B.写诗、作画融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟,因此,他们又必然高于现实。
C.写诗、作画只有起点上高于现实,才能够全面深入,更有意境。
D.不论诗还是绘画,最终都会成为客观的景物与主观情感相融合的意境。
3.请根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.山水画家一定要苦心经营意匠。没有意匠,意境就会落空。一个山水画家的优秀作品,意境和意匠缺一不可。
B.山水画家只要身临其境,长期观察就能够深入全面认识对象,产生强烈的、真挚的、朴素的的感情,从而让意境在作品中产生。
C.画家熟悉客观事物也不一定能画出好画。山水画意境的独创性,要求画家不能简单重复别人,要有自身的深刻感受和表达这种感受的强烈愿望。
D.要把握事物的精神实质,除了长期观察,还需要注重表现观察结果。画家创作中思想感情的介入要以高于现实的观察为前提。
4.文章结尾部分提到了“意匠”,对此分析正确的一项是( )
A.说明在山水画的创作中,意匠比意境更加重要。
B.说明没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈愿望,就谈不到意境的独特性。
C.说明有了意境,没有意匠,意境也就落了空,使得论证更加严密。
D.说明画家、诗人一定要苦心经营意境,才能找到打动人心的艺术语言。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读李煜的《虞美人》,完成题 。(7分)
春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
注:这首词是词人被软禁两年后所作,也是李后主的绝笔。
1.找出本首词中运用对比手法的词句。(1分)
________
2.“故国不堪回首月明中”一句中“不堪”一词表达了作者哪些情感(3分
________
3.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”一句历来是词中名句,请加以赏析。(3分)
________
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________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词,完成后面小题
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
1.上阕以乐景写哀情的句子是_______,“_______”一字为全词的诗眼。
2.赏析“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。
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阅读下面的文字,完成后面小题
读一本好书,就像是面对着一处好风景,感受从中流露出来的风韵,或粗犷豪放,或纤巧秀弱,或深远空灵,或雄伟舒展。好书需精读,读书也需要一种心境。在一种如诗的意境中读书,心灵犹如热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来,抑或,会感到那个温暖的杯底从心房熨过,熨平心上的每一条褶皱。心灵摇曳不可读书,功利浮zào不可读书,灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来,心无旁鹜。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
纤巧(________) 粗犷(__________) 浮zào(_________)
(2)文中有错别字的词语是“__________” ,正确写法是 “_______________”。
(3)“舒展”的“舒”的意思是(___________)
A安适,舒适 B伸展 C缓慢、从容
(4)将画线的三个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)
________________________________________
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阅读下面的文字,回答问题。
[甲]中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生得到新的理解;[乙]有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。
(1)[甲]处画线句存在语序不当的问题,应把“______”与“______”调换位置。
(2)[乙]处画线句存在成分残缺的问题,应在“______”后加上“______”。
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阅读《虞美人①》词。(8分)
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
【注】①一般认为,《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年(977)或第三年(978)正月所写。
1.这首词是 (朝代)时词人 (人名)所作。(2分)
2.词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“ ”五个意象,这些意象的共同特点是“美”,词人写这些意象的作用是
(3分)
3.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”历来为人所称颂,试作简要赏析。我们所学该词人的“ ”与此句有异曲同工之妙。
赏析: (3分)
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阅读李煜的《虞美人①》一词。
春花秋月何时了②,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌③应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
【注】①虞美人:词牌名。本篇为词人降宋后囚居汴京时所作。②了:完结。③雕栏玉砌:雕花的栏杆和白玉一样的台阶,这里借指帝王的豪华宫殿。
1.(1)词中表达物是人非之感,传达无限怅恨之叹的句子是:
(2)“春花秋月”为什么会使李煜发出“何时了”的感慨?请简要说说。
2.王国维评价末二句时说:“真可谓以血书者也。”你能说说这两句如此感人的原因吗?
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虞美人
李煜
春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
1.下列对这首词理解与分析,错误的一项是( )
A. “春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日“了”却;这些意象表现出词人内心的悲苦。
B. “故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国的美好月色,真是不能忍受。
C. “一江春水向东流”以水喻愁,化抽象为形象,写出愁思如春水般长流不断,把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。
D. 这首词采用问答,以问开篇,以问答结,结构严谨;由问天、问人而到自问,将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
2.这首词的下阕运用对比手法,请简要赏析。
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