下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；
“会学”是指 ；“坚持学”是指 。
高二语文语言应用中等难度题
下面是甲、乙两位同学关于"自主学习"的问答。请仿照乙同学对"能学"所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学：你能告诉我"自主学习"有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。"能学"是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；"想学"是指——————————————————————————-———； "会学"是指————————————————————； "坚持学"是指——————————————————————。
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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；
“会学”是指 ；“坚持学”是指 。
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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指________；“会学”是指________；“坚持学”是指________
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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形 式，在横线上填入恰当的解释文字。（3分）
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；“会学”是指 ；“坚持学”是指
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
周国平建议，好学生应具备两种能力。__________，能从学习本身获得莫大快乐。二是自主学习的能力，__________。这是对学校教育的期望，应该使学生第一爱上学习，做知识的追随者，第二学会学习，__________。相反，如果是学生成了知识的仇人兼仆人，则是教育的最大失败。
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请仿照画线句子，结合课本的内容，在横线上填上恰当的文字，使之构成语意连贯的排比句。（6分）
人性是有缺点的：祥林嫂因信奉封建迷信而深受其害，最后在心灵的恐惧和煎熬中死在祝福的爆竹声中；别里科夫________________________________；玛蒂尔德_________________。
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仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，在横线处另写一组句子。
治一种病症的药是好药，治多种病症的药是去痛片，声称包治百病的是假药。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ( )
进高中了，同学们也许会发现，现在的语言学习与以往不同了，变得更加灵活多样起来。除了必修的五册课本大家可以利用一个半学期学完外，剩下的一个半学期的时间，大家则可以根据自己的喜好选修其他课本________。________ 。________ ；________ 。________； ________。
①阅读使人明智
②视野一开阔，同学们可能会惊奇的发现，自己的胸怀、心境也跟着发生了变化，有了一般人不具备的素质，学习、生活变得更加动力十足，信心百倍起来
③阅读有了兴趣，视野便海纳百川，一下子变得开阔高远起来
④阅读让人灵魂得到净化，知识成倍地增加
⑤有了选择的余地，被动变主动，大大的调动了大家学习的自觉性和主动性
⑥所有的这些，都应该归功于广泛的阅读
A．②③⑤⑥①④ B．⑤③②⑥①④
C．③②④⑥①⑤ D．①③②⑥④⑤
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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当一组是( )
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择 ② 就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时
A．①⑥②③④⑤ B．⑥④②③⑤① C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④
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依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（3分）
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主， ， ， ， ， ， ，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁
从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时
A．①⑥②③④⑤ B．③⑤①⑥④② C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④
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