阅读古诗，回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，
波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦!
1.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？
2.“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”用得精妙，请作简要赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读古诗，回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，
波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦!
1.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？
2.“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”用得精妙，请作简要赏析。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.从炼字的角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
2.请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。
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阅读下面的元曲，回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.请赏析“峰峦如聚，波涛如怒”两句中“聚”和“怒”的妙处。
2.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这两句话该如何理解？
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古诗阅读
山坡羊 潼关怀古
元 张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是 （ ）
A. “峰峦如聚，波涛如怒，”这两句化静为动，用了比喻修辞，写出了群山连绵起伏、波涛汹涌澎湃，把潼关险要的地势表现得淋漓尽致。
B. “望西都，意踌躇”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。
C. “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。
D. 最后两句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。
2.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”一句？这句话蕴含了作者怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成下列小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？
2.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面诗歌，回答问题。
山坡羊·潼关怀古（张养浩·元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
1.此曲中“山坡羊”是_________，“潼关怀古”是 ___________。
2.对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）
A. 这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
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古诗词阅读（5分）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2分）
2.中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为”峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）
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阅读下文，回答下题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩（元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.“山坡羊”是这首元曲的 。
2.结合加点词语赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
3.下列对这首曲子的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“山河表里潼关路”，勾画出潼关外有黄河，内有华山的地势特点。
B．“望西都，意踌躇”中的“西都”即长安，“意踌躇”写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变，不由感慨横生的样子。
C．作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，其最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
D．整首曲子先写潼关的雄伟气势，又写作者路过潼关的所见所想，最后抒发了作者的感慨。
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古诗词赏析
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.本曲中的“ ”四个字，暗示了潼关是历来兵家必争之地。
2.任选一个角度，赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的妙处。
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阅读下面一首词，回答下列小题。
山坡羊・潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？
2.曲中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的思想感情？
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