阅读下面的文字，完成下列各题。
[甲]《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很 多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观 察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。[乙]一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。然而，[丙]当今社会，人们追求“短、平、快（投资少、周期短、见效快）”带来的及时利益，从而忽略了产品的品质。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。中国很多企业的产品质量为 什么提不高、原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。
（1）文段中加点词运用不正确的一项是
A．心浮气躁 B．清芬可挹 C．及时 D．从而
（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A．甲 B．乙 C．丙。
高三语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文字，完成下列各题。
[甲]《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很 多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观 察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。[乙]一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。然而，[丙]当今社会，人们追求“短、平、快（投资少、周期短、见效快）”带来的及时利益，从而忽略了产品的品质。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。中国很多企业的产品质量为 什么提不高、原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。
（1）文段中加点词运用不正确的一项是
A．心浮气躁 B．清芬可挹 C．及时 D．从而
（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A．甲 B．乙 C．丙。
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阅读下面一段文字，完成各题
《诗》云“如切如蹉，如琢如磨。” 切蹉，追求完美;琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很多事，故切忌 ① ，每干一件事，便应发挥到极致。比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，展露欲滴，兰蕙飘香，清芬可挹。一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰?其中奥秘，全在于曹雪芹于红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。创作的过程，有蜕变的痛苦，也有追求完美的幸福。精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成世滥殇；一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”古文人家，怀着对文字的 ② ， 还着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严,从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”，从烧画三千到毁诗八百，都可见文人在文学创作上的精益求精。惟其如此，他们才有了丰盈的人生，才有了传唱不衰的经典然而，当今社会，人们追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的_ ③ 利益，从而忽略了产品的品质。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一项是（ ）
A. 切蹉（cuō） 卓越（zhuó） 切忌（qiè）
B. 竹影扶疏（shū） 兰蕙飘香（huì） 清芬可挹（yì）
C. 蜕变（tuì） 滥觞（shāng） 蓊郁（wěng）
D. 拈断（niān） 茎须（jīng） 眈佳句（dān）
2.依次填入文中①②③处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 人浮于事 尊重 即时 B. 人浮于事 敬畏 及时
C. 心浮气躁 敬畏 即时 D. 心浮气躁 尊重 及时
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阅读下面的文字，完成后面题目。（3分）
①科学追求完美、和谐与真实。②优秀的科普作品不但能知识，弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。③阅读科普文章，可以启迪心智，带领我们在科学海洋中áo游。④阅读科普文章，要重视科学精神的培养，感受科学家在探求真理中所表现出来的价格魅力。
根据拼音写出相应的汉字。（1分）
（1）áo（ ）游
（2）文中有一处用词不当，请加以改正。（1分）
“________”应改为“________”。
（3）文中有一处句内语序不当，请加以改正。（1分）
“________”应改为“________”。
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阅读下面的文字，完成后面题目。（5分）
科学追求完美、和谐与真实。②优秀的科普作品，不但能弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。③阅读科普文章，可以启迪心智，带领我们在科学海洋中chángyáng。④阅读科普文章，要重视科学精神的培养，感受科学家在探求真理中所表现出来的价格魅力。
1.根据拼音写出相应的汉字。（1分）
chángyáng（ ）
2.文中①处句内有语序不当，请加以改正。（2分）
“________ ”应改为“________ ”。
3.文中②处句内有用词不当，请加以改正。（2分）
“________ ”应改为“ ”。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。新华社记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。
是什么促使青少年如此过度关注自我，并让社会审美焦虑日益蔓延？在某些人眼中，现在是一个“流量”为王的时代，娱乐圈明星、直播平台的主播当中整容者不乏其人，这些人因整容带来“流量”并“靠脸吃饭”。这种偏颇的价值判断容易让部分青少年迷失，他们往往会进一步认为，“颜值”是就业、婚恋的“敲门砖”，花钱整容是让自己不输在起跑线上的必要投资。
在整容低龄化过程中，一些家长也起了推波助澜的不良作用。一些家长自身就缺乏正确的审美观，习惯于盲目跟风。有的父母乐于为孩子整容提供支持，有的把整容当作送给孩子的“开学礼物”，甚至有的家长比孩子更在意其身上的瑕疵，鼓动孩子去做整容。
一些用人单位公开以貌取人，一些社会现象的负面示范作用，以及当前社会对整形的宽容度越来越高等等，这些都成为了整容低龄化趋势的主要推手。而近年来整容产业的迅速膨胀，也是形成整容低龄化趋势的重点因素之一。随着微创技术的成熟，整容降低门槛进入寻常家庭，从事医疗美容服务的机构从几年前的数百家迅猛发展到近万家，医疗美容市场短期内发展迅猛，难免良莠不齐。一些美容机构以分期付款方式诱使学生贷款做整形手术，一些无良商家大肆进行虚假宣传并夸大整形效果。美容机构的不当甚至违法经营行为，也让一些审美观不成熟的青少年选择整容，加剧了整容低龄化趋势。
一些整容“小手术”存在着大隐患，不时发生的整形失败惨痛案例告诉人们，“整容”有时与“毁容”只有一步之遥。尤其是对于身体尚处发育阶段的青少年，整形风险更为突出。过早进行整形整容不仅达不到预期效果，还会影响未来身体发育，造成适得其反的不良效果。
整容低龄化趋势需要社会进行及时干预。有关部门应当在全国范围内开展针对各种非法医疗美容的治理行动，严厉打击无证行医，规范医疗美容服务行为，严查违法广告和互联网信息。
在求学就业过程中，如果博弈的领域从学识能力拓展至“颜值”，不能不说是一种社会病态。整容低龄化正是这种病态的现实写照。改变这一现状，需要家庭、学校、社会各方携手联合干预。广大家长应该以身作则，帮助孩子形成正确的价值观和审美观，让孩子真正认识到，人格美、内在美远比容貌美或某个单一器官的美化更重要。
整容低龄化趋势愈演愈烈，此风绝不可长！社会应当对此进行积极有效的干预，以还原被扭曲的审美观，唤回久违的纯洁隽秀、清新健康的天然之美。
（选自樊大或《整容低龄化趋势亟待有效干预》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 新华社记者调查发现，因为很多家长盲目跟风，导致孩子追求外貌，整容低龄化。
B. 认为 “颜值”是就业，婚恋的“敲门砖”的想法是错误的，需对青少年加以引导。
C. 在整容低龄化过程中，—些家长缺乏正确审美观，他们推波助湖的作用不容小觑。
D. 整容随是小手术，但存在大隐患，尤其身体尚处于发育阶段的青少年更需要注意。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章首段引出“整容日益低龄化”这一社会现象，然后从各个方面加以分析。
B. 作者分析出现“整容低龄化”的原因，重点从家长和用人单位两个方面阐述。
C. 作者从两方面分析如何控制整容低龄化现象：一是社会干预，二是家长引领。
D. 文章的最后一段表明作者坚定的态度“此风绝不可长”，并且提出了希望。
3.根据原文内容，下列说法正确的—项是
A. 青少年之所以过度关注自己的外貌，主要是受社会上一些偏颇价值观的影响。
B. 整谷低龄化的主要推手应该是用人单位，因为这些单位招聘时是以貌取人的。
C. 微创技术越来越成熟，医疗美容服务机构越来越多，故出现美容机构违法经营。
D. 在求学就业的过程中，学识能力固然重要，但是“颜值”也较重要，需要考虑。
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阅读下面的文字，完成小题。
没进过名牌大学，没有过硬的学历，却在平凡的岗位上默默坚守，追求职业技能的完美和极致，成为各自领域中 的专业人才……在央视《大国工匠》系列节目中，一群身怀绝技的“国宝级”技工令人印象深刻。追求极致是一条 的道路，也是一场孤独且单调的长途旅行，唯有全神贯注，才能耐住寂寞、守住心智、把好方向。哪有巅峰技术能在 间练就？唯有日复一日地锻打、持续不断地钻研，才能成就绝活。“术到极致，几近乎道”。一流的心性方能锻造一流的技艺，（ ），这一流的伟业更需要用追求极致来消解浮躁。现实中不乏这样的观念：“手艺好也不赚钱”“差不多就行了”……盲目地求变现、求速度，让工匠技艺变得马虎，极致品质 。其实，工匠精神的种子需要精心、细心、耐心地滋养呵护，终究会结出不甘平庸、不负光明的果实。一代人有一代人的使命，年轻一代要用自己的所作所为来诠释匠人的极致精神。这不是一个人的事业，而且是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是精品的无数绽放。在追求极致中实现人生价值，用极致匠心铸造国之重器，以工匠精神涵养时代气质，我们准备好了吗？
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 不乏其人 心如木石 一朝一夕 黯然伤神
B. 不可或缺 心如木石 白驹过隙 黯然失色
C. 不乏其人 心无旁骛 白驹过隙 黯然伤神
D. 不可或缺 心无旁骛 一朝一夕 黯然失色
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 一流的伟业方可成就一流的技艺
B. 一流的技艺定能熏陶一流的心性
C. 一流的技艺定能成就一流的伟业
D. 一流的技艺方可成就一流的伟业
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 这不是一个人的事业，而是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是无数精品的绽放。
B. 这不是一个人的事业，而是需要一群人，不是这一件产品的存废，而是无数精品。
C. 这不是一个人的事业，而是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是精品的无数绽放。
D. 这不是一个人的事业，而且是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而且是无数精品的绽放。
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阅读下面文字，按要求作文。
有人说，人生本来就是不完美的，人的一生就是使自己变得更加完美的过程。也有人说，人生本来就是不完美的，刻意追求完美本身就是一种不完美。
以上两句话引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。
高三语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
有人说，人生本来就是不完美的，人的一生就是使自己变得更加完美的过程。
也有人说，人生本来就是不完美的，刻意追求完美本身就是一种不完美。
以上两句话引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
有人说，人生本来就是不完美的，人的一生就是使自己变得更加完美的过程。
也有人说，人生本来就是不完美的，刻意追求完美本身就是一种不完美。
以上两句话引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
随着社会与文化的变迁，民众对于美好生活的追求，构成了生活美学得以兴起的历史背景。我们所追求的美好生活应该包括两个维度：一个是“好生活”，另一个是“美生活”。生活美学就是要以“美生活”来提升“好生活”，并在人民大众中倡导生活美育。
西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活，关注审美与生活之间所具有的“不即不离”的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的美感。中国生活美学就可以代表东方生活美学的传统，这种传统是一种始终未断裂的生活传统。这里的“生活”，乃是中国人自己的生活；这里的“美学”，也是中国化的美学。
何谓“生活”？在汉语的语境里，“生”原初指出生、生命以及生生不息，终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。“活”则指生命的状态，原意为活泼泼的，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。白天劳作、夜晚睡眠、呼吸空气和享有食物，这些都是人们要过的日子。然而，人们不仅要活着，而且要追求“存在感”。中国人所理解与践行之“生活”，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。何谓“美学”？美学这个词在西方原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。但在中国，却将“感”学之维度拓展开来，进而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。因此，中国的美学，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。中国古典美学家们往往能体悟到生活本身的美感，并能在适当地方上升到美学的高度。从庄子的“美的哲思”到明清的小说批评，那种生活见识与审美之思的融合，皆浸渍了中国传统原生的美学智慧。
由古至今，中国人皆善于从生活的各个层面去发现“生活之美”，享受“生活之乐”。中国人的一种生活智慧，就在于将过日子过成“审美生活”。此种原生态的生活美学传统，形成了中国人独有的生活艺术：从诗情画意到文人之美，从笔砚纸墨到文房之美，从琴棋书石到赏玩之美，从茶艺花道到居家之美等，都属于中国传统生活美学的拓展疆域。中国人对生活之美的追寻也为世界其他民族所难以企及，儒家的“六艺之教”就是源于“生活”而带有“美质”的全面教育。蔡元培曾极有洞见地认为，“乐为纯粹美育；书以记实，亦尚美观；射御在技术之熟练，而亦态度之娴雅；礼之本义在守规则，而其作用又在远鄙俗；盖自数之外，无不含有美育成分者”。其实，数的规律之教也是包含美质的，在六艺的完整谱系里面，大概只有“乐教”大致相当于西方的艺术教育，而其余各项教育其实都是关乎生活经验本身，都是从生活出发并包孕美化的“人文化成”。
中国古典美学从根本上来说就是一种活生生的生活美学，因为我们的美学传统就是生活的，我们的生活传统也是审美的。中国文化传统之所以延续至今，乃是由于生活自身的传统从未中断。生活美学就是这未断裂传统中的精髓所在，或者说，就是这传统精髓之“感”之“觉”。找回中国自己的生活美学，恰恰是由于，我们要为中国生活立“心”——立“美之心”。
（摘编自刘悦笛《生活美学：为生活立“美之心”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.随着时代发展，社会和文化不断进步，“美生活”必然会替代“好生活”。
B.生活的根基是生存，中国人在对生存的追求中完成了对审美境界的追求。
C.中国的美学，不仅仅是西方美学的“感性学”，而且更是本土的“觉学”。
D.因为生活与审美一直是不即不离的，所以中国文化传统才得以延续至今。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章以对美好生活的追求为立论的基础，重点阐述中国生活美学的文化传统。
B.文章运用对比突出东西方美学的差异，从而论证了东方美学聚焦生活的智慧。
C.文章在辩证分析概念的基础上，多角度地对中国生活美学进行了独到的阐释。
D.文章引用蔡元培对“六艺之教”的评述，证明中国人对生活美学与美育的追求。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.如果中国生活美学传统曾经断裂，就难以传承中国原生美学智慧，也就没有生活美学的当代建构。
B.当今茶道、花艺、琴棋书画等生活形式越来越受到人们的青睐，这是时代发展对生活美学的呼唤。
C.中国传统美育主张从生活出发，这是当下生活美学倡导的方向，也是区别于西方艺术教育的关键。
D.中国生活美学为世界美学提供了极其有价值的“东方范本”，必将为世界美学的发展做巨大贡献。
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