历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答...

历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答问题

材料一　　 中国古代中央机构（行政机构）改革图

（1）材料一反映了中国古代政治制度演变的什么特点？简要说明该项政治制度的优缺点。

材料二　 近代欧美日等国通过各自的相对的方式走上了资本主义道路，创造了适合自己国情的政治近代化飘花模式，极大地推动了本国社会发展进程。

——摘自齐世荣等主编《世界通史》

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出英国、美国、日本分别通过怎样的方式走上了资本主义道路？

材料三　 下图反映了18-20世纪世界的变化。有人说地球变得越来越“小”了。

（3）根据材料三并结合所学知识，以第一、二次工业革命和第三次科技革命中的发明创造为例，说明地球越来越“小”了。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答问题

（变革创新的潮流）

材料一如下图

（1）图一、图二分别反映了中外历史上哪两次改革？结合所学知识概括这两次改革内容的共同点。

（携手合作的潮流）

材料二中国人民的抗战，大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力，长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军，从而减轻了苏联和美、英等国压力，有力地支援了美、英等国在太平洋战场的作战。

——摘编自《中国共产党历史》（第一卷）

材料三在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑齐世荣《世界史》（现代史编）

（2）材料二说明了中国人民的抗战起到了什么重要作用？

（3）材料三中的“联盟”指的是什么？它的成立有何历史意义？

（开放融通的潮流）

材料四如下图

（4）材料四反映了世界经济怎样的发展趋势？结合所学知识，分析这一发展趋势给世界带来的积极影响。

（顺应历史的潮流）

（5）综合上述材料，我们应如何顺应历史发展潮流，共创人类美好的未来？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律认清世界大势，人类世界才能不断发展。阅读下列材料，回答问题。

（变革创新的潮流）

（1）请列举出日本历史上两次向世界学习的改革？分别指出两次改革对日本社会发展阶段有什么影响？

（携手合作的潮流）

材料一：中国人民的抗战，大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力，长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军，从而减轻了苏联和美、英等国压力，有力地支援了美、英等盟国在太平洋战场的作战。

﹣﹣摘编自《中国共产党历史》（第一卷）

材料二：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

﹣﹣吴于廑齐世荣《世界史》（现代史编）

（2）材料一说明了中国人民的抗战起到了什么重要作用？

（3）材料二中的联盟”成立于哪一年？它的成立有何历史意义？

（开放融通的潮流）

材料三：如下图

（4）材料三反映了当今世界经济的发展趋势，结合所学知识，分析这一发展趋势给世界带来的积极影响。

（顺应历史的潮流）

（5）综合上述材料，我们应如何顺应历史发展潮流，共创人类美好的未来？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界形势风云变幻，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界发展趋势，做出正确的决策。阅读下列材料，回答问题。

[团结合作]

材料一 下图

（1）历史漫画蕴含着历史信息。上图是反映二战形势变化的一幅漫画。请你根据所学知识，对漫画进行正确解读。(说出相关史实及影响)

[融通发展]

材料二 中国经济的腾飞，既有诸多“内因”，也有经济全球化这个“外因”。40年来，中国逐步改变了对经济全球化的态度，由游离其外到积极拥抱。中国的改革开放均以重大历史事件作为起点逐步深入:一是中共十一届三中全会;二是邓小平南方谈话;三是中国加入世贸组织；四是习近平总书记提出“一带一路”倡议。

——摘编自苏格《全球化与中国的改革开放》

（2）据材料二指出，中国经济腾飞的“外因”是什么?我国对这一“外因”的态度发生了怎样的转变?结合所学知识写出我国加入世贸组织的时间。

[正视问题]

材料三 冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动....局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行轻并行。此外，环境污染。资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀，威胁着这个星球。

——《世界通史•当代卷》

（3）结合所学知识回答，冷战结束后世界政治格局的发展趋势是什么?根据材料三，指出影响当今世界的不安全因素有哪些?

材料四 单丝不成线，独木不成林，一体化符合欧盟各成员国利益，但只有正视问题方能解决问题。如果光喊团结口号，而无视欧盟成员在发展程度上存在的差异，简单机械地实施划一政策，事事寻求共识，必然导致各方都不满意。

——郑江华《欧洲一体化如何再发力》

（4）结合所学知识，写出欧盟成立的时间。根据材料四分析欧洲一体化过程中存在的问题。

[共护家园]

材料五 当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力，才能战而胜之。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。

——选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》

（5）面对当前新冠疫情在全球的蔓延，世界各国采取了不同的应对措施，材料五提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园?

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

历史的车轮滚滚向前，在社会的交替中，在时代的变迁中，在历史的潮流中，总是闪耀着制度的光芒。阅读下列材料，回答问题。

（探索起步）

材料一　

经历了几次改革后，雅典在奴隶制的基础上建立了民主政体，并在如图人物主政时期发展到高峰。雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，在盛行专制的古代社会，它恰似一股清泉，开创了民主政治的典范，推动了雅典城邦经济文化上的繁荣，使其成为“全希腊的学校”。但是，一些野心家打着民主的旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。

（1）结合所学知识，材料一中人物主政时期在何时？依据材料一，说说雅典民主政治是在什么基础上建立的，并分析其存在的弊端。

（转型加速）

材料二　 凡田，六年一班，神田、专田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。凡官人百姓，并不得将田宅园地舍施及卖易与寺。凡官户奴婢，口分田与良人同：家人奴婢，随乡宽狭，并给三分之一。

——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》

（2）结合所学知识，与材料二有关的历史事件是什么？受其影响该国形成了什么社会制度？

（社会迈进）

材料三　 “美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”

——美国学者托马斯·L·弗雷德曼

（3）依据材料三并结合所学知识，说说美国1787年宪法是“天才设计”的体现。其确立的体制反映了当时的什么时代潮流？其存在的局限性为后来的哪一历史事件埋下了伏笔？

（创新跨越）

材料四　 全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

——摘自《十九届四中全会公报》

（4）纵观历史，综上所述，请谈一谈给了正奋进新时代的我们哪些启示？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

历史表明：社会总是不断向前发展的，历史车轮滚滚向前，不可阻挡。根据提示，结合所学知识，回答问题。

一、思想篇

材料一：在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。

(1)14—18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？

二、制度篇

材料二：17—18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。

（2）英美两国是如何通过“血与火的洗礼”建立“自己的政治统治”的？说出受自由平等、民主法制理念的影响，其他国家建立资产阶级统治的主要方式。

三、改革篇

材料四：苏联（苏俄）的探索：列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织……=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济，社会主义经济是按计划进行的”。

（3）20世纪20年代，苏俄的哪一政策基本体现了列宁的主张？有何特点？斯大林主张建立怎样的经济体制？试分析这一体制对战后苏联经济发展有何影响？

四、科技篇

材料五：英国在17世纪40年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命，从18世纪60年代开始又发生了一场没有你死我活的拼杀，通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命。

（4）英国18世纪60年代开始的“和平变革”指哪一历史事件？人们的生产方式发生了怎样的改变？

（5）通过上述问题的回答，请说出推动历史发展的主要动力有哪些？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。

材料一 法家代表人物韩非认为历史是向前发展的，国家权力应集中于君主手中，并应当以法治国。

材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分别管理行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料三 明代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

（1）根据材料并结合所学知识完成下列“中央集权制度发展简表”表格

（2）根据材料和所学知识，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“╳”。

（　 ）①战国时期韩非的“国家权力应集中于君主手中”思想，是中国君主专制中央集权制度的理论依据。

（　 ）②设置厂卫特务机构，由皇帝直接控制，这是明朝皇权空前强化的重要表现。

（　 ）③君相与相权的矛盾是我国古代君主专制中央集权制度的重要特点。

（　 ）④古代君主专制中央集权制度不利于社会稳定和国家统一,但有利于国家大型公共工程的修建。

（3）根据材料二、三和所学知识，说说我国古代君权和相权关系的发展变化趋势。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界经济全球化开始于西方，由诸多因素推动向前发展，成为不可逆转的历史潮流。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1870年以后，所有的工业都受到科学的影响。……在美国，农业机械的发明得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具，它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。加拿大的小麦、澳大利亚的羊肉、阿根廷的牛肉和加利福尼亚的水果可在世界各地的市场中找到。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料二　 欧盟建立、发展进程部分大事

材料三　 经济全球化与中国

材料四　 2018年4月4日，中国驻美国大使馆关于美公布对华301调查征税建议（编者注：美国将对从中国进口的部分商品征收大规模关税）的声明：

美方做法严重违反了世贸组织基本原则和精神，是典型的单边主义和贸易保护主义，不利于中国国家利益，不利于美国国家利益，也不利于全球经济利益。中方将立即诉诸世贸组织争端解决机制。同时，将根据中国有关法律，对美国产品采取同等力度、同等规模的对等措施。

（1）依据材料一并结合所学知识，举出这次科技革命中发明的新交通工具及发明者一例，根据材料概括这次科技革命的影响。

（2）根据材料二，概括欧盟成立发展过程中的特点，并结合所学知识指出欧盟成立的作用。

（3）根据材料三概括出中国在接受经济全球化过程中经历哪些变化？

（4）依据材料四并结合所学知识回答：经济全球化下各国之间的关系怎样？国际社会认为美国实行贸易保护主义，是逆经济全球化的，中国如何应对这种挑战？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

世界经济全球化开始于西方，由诸多因素推动向前发展，成为不可逆转的历史潮流。阅读材料，回答问题。

材料一　 1870年以后，所有的工业都受到科学的影响。……在美国，农业机械的发明得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具，它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。加拿大的小麦、澳大利亚的羊肉、阿根廷的牛肉和加利福尼亚的水果可在世界各地的市场中找到。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料二　

材料三　 经济全球化与中国。

材料四　　 2018年，美国将对从中国进口的部分商品大规模征收关税。4月4日，中国驻美国大使馆关于美国公布对华301调查征税建议发表声明：美方做法严重违反了世贸组织基本原则和精神，是典型的单边主义和贸易保护主义，不利于中国国家利益，不利于美国国家利益，也不利于全球经济利益。中方将立即诉诸世贸组织争端解决机制。同时，将根据中国有关法律，对美国产品采取同等力度、同等规模的对等措施。

（1）根据材料一并结合所学知识，举出这次科技革命中发明的新交通工具及其发明者一例，并根据材料概括这次科技革命的影响。

（2）根据材料二，概括欧盟成立、发展过程中的特点，并结合所学知识指出欧盟成立的作用。

（3）根据材料三，概括出中国在接受经济全球化过程中经历哪些变化？

（4）根据材料四并结合所学知识回答，经济全球化下各国之间的关系怎样？面对美国实行贸易保护主义的这种逆经济全球化的行为，中国怎样应对这种挑战？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

国家统一、民族团结是人心所向，大势所趋，是不可阻挡的历史潮流，是各国人民的梦想，那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中会一直被后人传颂与铭记。阅读下列材料，回答有关问题。

（国家统一）

材料一：我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部交成另一种东西。

——选自林肯《家庭纠纷》

（1）材料一反映了林肯的什么主张？为了取得南北战争的胜利，他颁布了哪部文献扭转战局？

（2）回顾所学知识，林肯所说的美国这个“家庭”出现的主要“纠纷"是什么？

材料二：所有敬仰孙中山先生的中华儿女，包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞等，更加紧密地团结起来，把握历史机遇，担当历史责任，把孙中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业继续推向前进！把近代以来一切仁人志士为之奋斗的伟大事业继续推向前进！把近代以来中国人民和中华民族为之奋斗的伟大事业继续推向前进！

——习近平在纪念孙中山诞辰150周年上的讲话

（3）孙中山先生为之奋斗的伟大事业中，推翻了我国两千多年的封建帝制的是哪次革命？孙中山概括的三民主义纲领中“民族主义”的基本内涵是什么？

（4）材料二中，我国为推进国家统一，在港澳台问題上提出的伟大构想是什么？为什么说这一构想是一个非常有创造性的方针？

（民族团结）

材料三：……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机矣批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

（5）材料三反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？它最早依据哪一法律文献成为新中国的一项基本政治制度而确定下来？

材料四：

（6）结合材料四，请你谈一谈对于国家统一和民族团结的认识。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析