阅读材料：
材料一 2100多年前，中国汉代的张骞肩负和平友好使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路……为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。
——中华人民共和国主席习近平《弘扬人民友谊 共创美好未来——在纳扎尔巴耶夫大学的演讲》（2013年9月7日，阿斯塔纳）
材料二 15世纪初，中国明代著名航海家郑和七次远洋航海，每次到访印尼群岛，足迹遍及瓜哇，苏门答腊，加里曼丹等地，留下了两国人民友好交往的历史佳话，许多都传诵至今。
——《习近平首次在印尼国会的演讲》
材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。中国国务院总理李克强参加2013年中国—东盟博览会时强调，铺就面向东盟的海上丝绸之路，打造带动腹地发展的战略支点。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
回答下列问题：
（1）丝绸之路的起点在中国古代哪个城市？（1分）
（2）郑和第一次下西洋从哪里出发？（1分）郑和前后七下西洋，最远到达了什么地方？（2分）
（3）根据材料一、三，结合所学知识，说说中国倡导共同建设“一带一路”有何现实意义？（2分）
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料：
材料一 2100多年前，中国汉代的张骞肩负和平友好使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路……为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。
——中华人民共和国主席习近平《弘扬人民友谊 共创美好未来——在纳扎尔巴耶夫大学的演讲》（2013年9月7日，阿斯塔纳）
材料二 15世纪初，中国明代著名航海家郑和七次远洋航海，每次到访印尼群岛，足迹遍及瓜哇，苏门答腊，加里曼丹等地，留下了两国人民友好交往的历史佳话，许多都传诵至今。
——《习近平首次在印尼国会的演讲》
材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。中国国务院总理李克强参加2013年中国—东盟博览会时强调，铺就面向东盟的海上丝绸之路，打造带动腹地发展的战略支点。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
回答下列问题：
（1）丝绸之路的起点在中国古代哪个城市？（1分）
（2）郑和第一次下西洋从哪里出发？（1分）郑和前后七下西洋，最远到达了什么地方？（2分）
（3）根据材料一、三，结合所学知识，说说中国倡导共同建设“一带一路”有何现实意义？（2分）
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国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时指出：“中国汉代的张骞肩负和平友好的使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。”下列有关说法正确的是（ ）
①汉文帝两次派出使西域
②西汉丝绸之路的起点是现今的陕西西安
③两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西的地方称为西域
④我国古代的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时指出：“中国汉代的张骞肩负和平友好使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。”下列有关说法正确的是（ ）
①汉文帝两次派张骞出使西域
②西汉丝绸之路的起点是现今的陕西西安
③两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西的地方称为西域
④我国古代的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时指出：“中国汉代的张骞肩负和平友好的使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。”下列有关说法正确的是（ ）
①汉文帝两次派出使西域
②西汉丝绸之路的起点是现今的陕西西安
③两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西的地方称为西域
④我国古代的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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在经济全球化的背景下，世界各国的经济往来日益密切，开放交流成为各国普遍遵循的基本原则。阅读下列材料，回答问题。
材料一：2100多年前，中国汉代一位伟大使者肩负和平友好的使命，两次出使中亚，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路……为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带。”
——习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学的演讲
（1）材料一中的伟大使者是谁？这条古丝绸之路起点在中国古代的哪个城市？
（2）明朝时期曾出现过中外交流的高峰，与之相对应的历史事件是什么？
材料二：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
（3）材料二中的大帝国，人为隔绝于世的政策是什么？
（4）从《南京条约》到《马关条约》，列强侵华由商品输出为主变为以资本输出为主，《马关条约》中最能体现这一特征的内容是什么？
材料三：习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表主演讲，强调各国要顺应时代潮流，坚持开放共赢，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。
（5）1980年，我国首批建立四个经济特区，后来又增设了哪个经济特区？
（6）为了顺应经济全球化潮流，加强与世界各国经济的交流，我国于2001年加入哪一国际组织？
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世界是多元化的，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明相互交流与影响的历史。阅读以下材料回答问题：（6分）
材料一：2100多年前，中国汉代大使肩负和平友好使命，两次出访中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。……而今，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。
——2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦的演讲
材料二：这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟 大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
——伏尔泰
材料三：在前工业社会，由于交通工具落后、旅行困难，欧洲航海家、商人和传教士所涉足的地区仅限于沿海商站和河口，亚、非、美各大洲的腹地对欧洲人来说，还罕为人知，至于大洋洲，直到17世纪才被欧洲人发现。
——《技术进步对人类文明的影响》
请回答：
（1）材料一中的“汉代大使”所指何人？（1分）当时开辟的丝绸之路有何重要意义？（1分）
（2）材料二中“新的创举”所指何事？（1分）该事件对人类文明的相互交流产生了怎样的积极影响？（1分）
（3）材料三中“交通工具落后”的面貌因什么事件开始改变？（1分）请举一例说明。（1分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 2100多年前，中国汉代的张骞两次出使西域，开辟出一条横贯东西，连接亚欧的丝绸之路，此后，汉朝和西域的联系日趋密切，最终形成了中央政府对西域地区的政治管辖，汉朝政府在西域沿线修筑长城，构建军事防御设施，保证了往来道路的畅通，促进了东西方文化的交流．
材料二 随着新航路的开辟，亚欧大陆东西方之间的交往日益走向密切，19世纪中后期，欧美国家先后进入大机器生产的新阶段，依仗工业化时代迅速增强的优势，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场体系基本形成．
材料三 2015年3月，中国发布《推动丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，这体现出中国促进区域和全球经济共同发展繁荣的大智慧，展现了中国的大国担当，将中国的对外开放事业推向一个新高潮．
（1）根据材料一并结合所学知识，分析汉朝丝绸之路形成的历史条件；
（2）根据材料二并结合所学知识，列举第一次工业革命期间的技术创新两例，简述工业化时代来临的历史意义；
（3）根据材料三，谈谈你对“一带一路”战略构想的认识．
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《博物志》中记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”材料说明张骞出使西域的直接后果是
A．推动经济交流 B．引进果树品种
C．寻求军事联盟 D．加强友好交往
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《博物志》中记载:“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”据此，张骞出使西域的直接后果是
A．推动经济交流 B．引进果树品种
C．寻求军事联盟 D．加强友好交往
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的要道，就是著名的“丝绸之路”。
——摘自人民教育出版社《中国古代史》等
（1）根据材料一指出，汉代丝织品大量远销的主要原因是什么？
材料二 2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆路丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲《携手推进“一带一路”建设》
（2）根据材料二指出，丝路精神的核心是什么？
（3）围绕丝路精神的核心并结合所学史实，谈谈你的认识。
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