科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。一、实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养...

科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。

一、实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表：

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如下图：

实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。

(1)每个实验可以得出的结论是：

实验Ⅰ：________________________________________________________________________；

实验Ⅱ：________________________________________________________________________；

实验Ⅲ：________________________________________________________________________。

二、细胞衰老可能与端粒截短有关，每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人体细胞分裂的次数与特异性染色体端粒的长短有关。随着每一次分裂，端粒的长度都要缩短一些，一旦达到“关键长度”，细胞增殖就结束。然而，人的骨髓细胞和癌细胞，在端粒酶的作用下，会伸长已缩短的染色体末端。因此，这些染色体就能快速地进行细胞分裂而不会达到“关键长度”，细胞就持续增殖。细胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后，端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

(2)请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的关系：____________________________________________

___________________________________________________________________________________________________。

(3)癌症发病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下转变为癌基因。请结合端粒的有关知识，指出癌基因使细胞无限增殖的可能途径：____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________。

(4)请利用上述材料描述两种延缓细胞衰老的方法：____________________________________________

__________________________________________________________________________________。

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科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如表所示。

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如图所示。

实验Ⅲ：将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。

（1）实验Ⅰ说明随着生物体年龄的增长，细胞分裂能力________。

（2）实验Ⅱ说明______________________________。

（3）实验Ⅲ说明__________________。

（4）根据上述实验可知影响细胞衰老的因素有______________等。

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科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。

实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。

实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

分析以上实验，回答下列问题：

（1）每个实验可以分别得出怎样的结论？

实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ：_______________________________。

实验Ⅲ：_______________________________。

实验Ⅳ：_______________________________。

（2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？_______________________________。

（3）实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？ ________________________。

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分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表。以下对此表的分析，不正确的是(　　　 )

A. 肺成纤维细胞以有丝分裂方式增殖

B．衰老程度大的细胞分裂能力弱

C．高等动物体细胞的分化程度不同，分裂能力也不一样

D．胎儿时期，肺成纤维细胞的细胞周期远大于成年人的

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为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。

（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是____________________，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《________________对植物生长的影响》。

（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 __________（填序号）盆植物生长情况作比较。

（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？

__________________________________________________________________________

（4）为了通过与4号盆比较浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表格中对6号盆的土壤、浇水等情况作出合理的设定。

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研究表明，从胎儿肺得到的成纤维细胞可以在离体条件下传代50次，而从成人肺得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次，这些事实说明体细胞的衰老主要是由什么因素决定的？

A、环境污染因素     B、自身因素         C、外界因素         D、营养因素

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下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　　)

A. 胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

B. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制

C. 健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡

D. 老年人头发变白是缺少酪氨酸酶引起的

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下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是

A.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行　　　　

B.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制

C.健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡　　　　　　　　　

D.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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为研究细胞衰老与个体衰老的关系，科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期，主要实验过程及结果如下。分析回答:

①样本来源：采集某地区20-107岁健康成年人的外周血淋巴细胞，分成5个年龄组。

②细胞培养：将血细胞接种到含有20%小牛血清培养基中，在37℃下培养20～24h后，加入少量5-溴脱氧尿嘧啶核苷（BrdU，可代替胸腺嘧啶整合到复制形成的子代DNA中，并通过特异性染色显示含BrdU的染色体，依据染色深浅判断增殖速度），继续培养至72h，在收获前6h加入适宜浓度的秋水仙素。

③判断与比较细胞周期：取经染色的细胞制成临时装片，每组观察100个中期细胞，根据细胞染色体上姐妹染色单体的染色深浅，分别记录为M1、M2、M3期的细胞数，求出各期细胞的百分比。结果统计如下图：其中M1细胞染色体的两条姐妹染色单体均被深染；M2期细胞中两条姐妹染色单体一条被深染，一条被浅染；M3期细胞中姐妹染色单体均被浅染的细胞数占1/2或更多。

（1）步骤①“外周血淋巴细胞”中的T细胞和B细胞是由造血干细胞经__________形成的。

（2）步骤②培养液中加入适宜浓度秋水仙素的目的是__________。

（3）步骤③选择中期细胞观察染色体的原因是__________。M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染的原因是__________。

（4）根据实验结果,可以得出的结论有:①__________；②__________。

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某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如下图）。请回答问题：

（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量　　　　　　　　 ，尿素含量　　　　　　 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是　　　　　　　　　　　　　　 的产物。

（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是　　　　　　 　　 ；被吸收的葡萄糖主要通过　　　　　　　　　 作用，为细胞提供　　　　　　　　　　 。

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是　　　　　　　　　 。

（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有　　　　　　　　　　 的特性。

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