（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）
高一历史综合题简单题
（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）
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下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：
请回答：
（1）图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？？指出这一事件产生的社会原因有哪些？。这一事件的实质又是什么？
（2）这一重大事件有什么特点？
（3）为应对这一事件，美国政府采取哪些具体措施？从中看出美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变？
（4）在社会主义现代化建设的过程中，我们从图片1到图片3所述案件中借鉴什么经验或教训？
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（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）
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（11分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
图一 美国繁荣时期的汽车长龙 图二 美国人被迫出售私人汽车
图三 巨大宣传画下排队领取救济金的美国人
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件（2分）？指出这一事件产生的原因（3分）。
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策（2分）？其实质是什么（2分）？
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训（2分）？
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（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
图一：美国繁荣时期的汽车长龙 图二：美国人被迫出售私人汽车 图三：巨大宣传画下排队领取救济金的美国人
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）
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下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：（17分）
图1：美国繁荣时期的汽车长龙
图2：美国人被迫廉价出售私人汽车 图３：在巨大宣传画下排队领取救济金的美国人
请回答：
（1）图片2和图片3反映当时美国发生了什么重大事件？指出这一事件产生的社会原因有哪些？（3分）
（2）这一重大事件有什么特点？（3分）
（3）为应对这一事件，美国政府采取什么对策？其实质是什么？（3分）
（4）在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（1分）
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（24分）发展经济，关注民生，与社会进步息息相关。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：
材料一 以下是反映20世纪30年代美国经济危机时的两幅图片
（1）据材料一，指出经济危机发生后美国社会保障民生的具体做法（4分）。
材料二 第二次世界大战后，资本主义国家继续强化国家对经济的干预，国家垄断资本主义进一步发展。但是在新的历史条件下，当代资本主义的发展产生了许多新变化，呈现出许多新特点。——人教版必修二《历史》第六单元引言
（2）请列举第二次世界大战后资本主义经济发展出现的新变化。（10分）
材料三 由于粮食和日用品产量有限，我国曾经对粮食、食油、布料等实行凭票供应。改革开放后，随着粮食产量的提高，工农业产品的增加，供应紧张的局面逐步得到改善，政府取消了实行几十年的票证供应。当年的粮、油、布票证，如今成了收藏家的藏品。现在，人们再也没有花钱而买不到东西的烦恼了。
——人教版必修二《历史》第66页
（3）你认为，导致当今中国产品丰富的主要因素是什么？（4分）
（4）根据上述经济政策的调整，你可以得出什么启示? （6分）
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一下面是反映20世纪50年代中国社会的两幅图片
材料二三年困难时期的粮食生产状况
| 时间 | 粮食产量（万吨） | 比上年减少（万吨） |
| 1958年 | 20000 | |
| 1959年 | 17000 | 3000 |
| 1960年 | 14350 | 2650 |
| 1961年 | 14750 |
材料三过去我们经常把缺点、错误和成绩，比之于一个指头和九个指头的关系，现在恐怕不能到处这样套……有些地区，缺点和错误不止是三个指头。如果说这些地方的缺点和错误只是三个指头，成绩还有七个指头，这是不符合实际情况的，是不能说服人的……全国有一部分地区可以说缺点和错误是主要的，成绩不是主要的。
——刘少奇在七千人大会上的讲话
请回答：
（1）材料一反映的是哪两场运动？有什么教训？
（2）材料二反映了什么问题？造成这一状况的原因是什么？
（3）材料三反映出刘少奇怎样的认识？
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阅读下列图文材料：
（1）根据材料图一、图二、图三、图四回答，建国初期，我国在外交方面取得了哪些重大成就。
（2）根据材料图五、图六结合所学知识回答，20世纪70年代我国取得了哪些外交成就？
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外交是智者的游戏，是妥协的艺术，是一个国家实力强弱的晴雨表。
阅读下列图片材料：
根据所学知识和材料回答下列问题。
(1)请说明图一、图二、图三所反映的历史事件对中国社会性质的影响。
(2)图四、图五所反映的历史事件中，中国取得了什么样的外交成就?
(3)图六是我国代表在第26届联大上的照片，你知道乔冠华为什么开怀大笑吗?
(4)中央音像出版社准备发行新中国外交历程纪念光盘， 图六、图七、图八作为二十世纪七十年代的新中国外交成就被选入其中，你认为能够反映这一时期外交特点的标题应该是_____
A．另起炉灶、分道扬镳、播种友谊 B．斗智斗勇、再次较量、峰回路转
C. 另起炉灶、跨洋握手、扬眉吐气 D.扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融
(5)图九中的上海合作组织的成立成为新中国外交史上具有里程碑意义的成果。请问：这个组织性质如何?
(6)上列图片反映出旧中国外交与新中国外交的历程，你读后会有哪些感慨?
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阅读下列图片：
图一《人民日报》登载的《告台湾同胞书》
请回答：
（1）为早日解决台湾问题，完成祖国统一大业，图一提出了什么样的方针？
（2）图二、图三反映了祖国统一大业中的哪两件大事？
（3）结合上述材料和所学知识，指出祖国统一大业的主要发展成就有哪些？
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