为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行________(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用 (填物质名称)除去水中的少许臭味;用________(填物质名称)检验是硬水还是软水。生活中将硬水转
化为软水,最常用的方法是________。
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为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行________(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用 (填物质名称)除去水中的少许臭味;用________(填物质名称)检验是硬水还是软水。生活中将硬水转
化为软水,最常用的方法是________。
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水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_________来区分硬水和软水;除去水中的不溶性杂质时用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行________(填操作名称);用_______(填物质名称)除去水中的少许臭味;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约水资源的是_________(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下图某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序有错误,使净水效果不理想。请按由上到下的顺序重新排列_________(填字母)
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生命的孕育和维系需要水。
(1)实验室净化水的过程中可先用_______(填实验操作名称)除去水中的不溶性杂质,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是_______;如上图实验准备步骤正确的顺序是_______(填序号);然后用_______(填物质名称)除去水中散发出的异味
(2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,可加入_______检验水样是硬水还是软水,生活中可以采用_______法来降低水的硬度。
(3)X 物质常用于饮用水消毒,制取 X 的化学方程式为 2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl,X 的化学式是____。
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实验室常用______的方法除去水中悬浮的杂质,该方法需要用到的仪器和用品有(填序号)_________。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
如果在上述的操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸未破损的前提下,你认为滤液浑浊的原因可能是_________。
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3月22日是“世界水日”.关于水的知识,请回答下列问题:
某化学兴趣小组定期对其学校附近的河水进行取样测试,除去水样中难溶性固体杂质的操作是 .在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 (填仪器名称);生活中常用 的方法将硬水软化.地下水经过沉淀后,还必须对其进行消毒.我们通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸钙可发生如下反应:CA(ClO)2+X+H2O=CACO3↓+2HClO,则X的化学式为 .
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某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试,除去水样中难溶性固体杂质的操作是______.在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、____(填仪器名称);活性碳也能用来净化水,是因为活性碳具有________性。生活中常用___的方法将硬水软化,可用____区分硬水与软水。
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净化水的方法有很多,如过滤、 等。其中过滤能除去水中不可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
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水是生命之源,“珍惜谁,节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 ,在实验室中,进行该操作所需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(2)生活中可通过 的方法来降低水的硬度.净水器中常使用活性炭来净水,这是利用活性炭的 性.
(3)ClO2、K2FeO4和Cl2常用于工业污水处理.
ClO2、K2FeO4和Cl2处理某工业污水的效果对比:
注:所取工业污水体积均为1L;虎穴耗氧量或生物耗氧量数值越大,表明水污染越严重,分析如表数据,结合所学知识,回答下列问题:
①ClO2的名称为 ;标出K2FeO4中铁元素的化合价 .
②等质量的上述三种污水处理剂中,去污能力最弱的是 .
(4)请你各写一条生活中的具体做法:①节约用水 ;②保护水资源 .
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