对联是中华传统文化的瑰宝,对联的写作要求上下联字数相等,平仄相协,音韵和谐,内容相关。下面是以“四川”为题的下联,请替此下联选出一个恰当的上联。
上联:
下联:川肴蜀绣锦官城,花径草堂(四川)
A. 石林自有高材生,群峰拔地(云南)
B. 琼海独具大手笔,五指擎天(海南)
C. 苗寨黔山黄果树,茅台赤水(贵州)
D. 万里长城山海关,龙头为首(河北)
高三语文选择题中等难度题
对联是中华传统文化的瑰宝,对联的写作要求上下联字数相等,平仄相协,音韵和谐,内容相关。下面是以“四川”为题的下联,请替此下联选出一个恰当的上联。
上联:
下联:川肴蜀绣锦官城,花径草堂(四川)
A. 石林自有高材生,群峰拔地(云南)
B. 琼海独具大手笔,五指擎天(海南)
C. 苗寨黔山黄果树,茅台赤水(贵州)
D. 万里长城山海关,龙头为首(河北)
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在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的场景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面两幅对联分别拟写上联和下联,概述这一春游情景。要求字数相等,词性相同,上下联末字平仄相对。
第一幅: 上联: 下联:沐风浴水咏歌归
第二幅: 上联:童子沂河戏水心自在 下联:
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阅读下面的材料,根据要求写作。
对联一
上联:若不撇开终是苦
下联:各自捺住即成名
对联二
上联:鸟在笼中,恨关羽不能张飞
下联:人活世上,要八戒更需悟空
对联是中华民族的文化瑰宝,是我国文学宝库中的一朵雅俗共赏的奇葩,在中国传统文化中放射着奇异的光彩,具有独特的民族色彩,被誉为“诗中之诗”。
上面两副对联的内容能引发你怎样的思考?请联系生活实际,确定立意,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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五月的第二个星期日是母亲节,在母亲节来临之际,你向你的母亲表达节日的问候了吗?请你拟一副对联,赞美你的母亲。要求:上下联字数不能少于五个字,平仄不做严格要求。(5分)
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补写下列有关“美丽中国”的两副“对联”。注意:①内容与“小康”有关;②可以不考虑平仄。(4分)
(1)上联:美丽中国瞻愿景;下联:_________________-。
(2)上联:羊岁和谐,美丽中国仁政旺;下联:__________________________。
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补写下列有关“美丽中国”的两副“对联”。注意:①内容与“小康”有关;②可以不考虑平仄。(4分)
(1)上联:美丽中国瞻愿景;下联:_________________-。
(2)上联:羊岁和谐,美丽中国仁政旺;下联:__________________________。
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补写下列有关“美丽中国”的两副“对联”。注意:①内容与“小康”有关;②可以不考虑平仄。(5分)
(1)上联:美丽中国瞻愿景;下联:__________________。
(2)上联:龙岁和谐,美丽中国仁政旺;下联:__________________。
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对联又称楹联是中华文化瑰宝,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名,下面三幅对联分别是岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁的对联,依次对应正确的一组是( )
(一)上联:一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在; 下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流
(二)上联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;
下联:江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐更何人。
(三)上联:我辈复登临,目极湖山千里而外; 下联:奇文共欣赏,人在水天一色之中。
A. 岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁 B. 黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁
C. 滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼 D. 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼
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“天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍弯……”对联是中华传统文化瑰宝,请根据下面所提供的上联,从你所读过的文学作品中选择人物与事迹拟写下联。
小林黛玉羞差怯怯进贾府,______________________。
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请根据对联的写作要求,结合课文所学内容,完成下面两幅对联的上联或下联。
(1)上联:心系楚国愿到处美人香草。下联: (《离骚》)
(2)上联:人间无情夫妻不得相厮守。下联: (《孔雀东南飞》)
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