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中国古代有种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。” 其中“金榜题名时”反映了我国古代的什么制度（ ）
A科举制 B 察举制 C 征辟制 D九品中正制
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中国古代有种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。” 其中“金榜题名时”反映了我国古代的什么制度（ ）
A科举制 B 察举制 C 征辟制 D九品中正制
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中国古代有种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。“金榜题名”主要反映了历史上哪一时期开始实行的官员选拔制度：
A. 商周时期
B. 秦汉时期
C. 南北朝时期
D. 隋唐时期
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2012年是农历龙年，在古代中国以及今天农村的许多地方，每当久旱不雨时，人们就用许多美食祭拜龙王，希望它能够行云布雨，广洒甘霖。形成这一风俗的主要因素是
A. 宗教习俗 B. 农业生产 C. 祭祀祖先 D. 纪念庆典
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下图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度有关，如名落孙山．朱衣点头．金榜题名．黄粱一梦等，关于该制度的说法不正确的是
A．把读书．考试与做官紧密联系起
B．为下层人民做官入仕提供机会
C．使人们醉心于功名利禄，无心科技研究
D．扩大了统治基础
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下图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度有关，如名落孙山．朱衣点头．金榜题名．黄粱一梦等，关于该制度的说法不正确的是
A．把读书．考试与做官紧密联系起
B．为下层人民做官入仕提供机会
C．使人们醉心于功名利禄，无心科技研究
D．扩大了统治基础
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下图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度有关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等。该制度（ ）
A．把读书、考试与做官紧密联系起来
B．把考试选拔和门第推荐结合起来
C．把考试选拔和世袭制结合起来
D．把世袭制和门第推荐结合起来
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阅读材料，回答下列问题。
材料一四大发明是中华民族奉献给世界并改变了人类历史发展进程的伟大科技成果反映和代表了我国古代文明的辉煌灿烂。关于中国的科技发明其意义远远超出其自身的技术领域，对文化的传承、人类征服世界能力的提高，对世界历史的演变，都具有特别重要的作用。马克思曾对这些伟大发明的世界历史意义论述说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地，而印刷术变成新教的工具……”
——引自《百度百科》
材料二科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870午以后。科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——引自《全球通史·1500年以后的世界》
（1）根据材料一，分析四大发明对1500年前后哪一事件产生了重大影响？从全球史观的角度，谈谈该事件的影响。
（2）根据材料二，概括指出两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命对世界经济产生的影响。
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阅读材料，回答问题
材料一：东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。……“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩，反封侯”。
材料二： 中国古代有种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”
材料三：唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
结合教材内容与材料，回答：
（1）材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中官员产生的主要方式是什么？
（2）材料二中“金榜题名时”又反映了什么制度？结合材料三及所学知识，谈谈你对这一选官制度的评价。
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在我国古代传统家族观念中，有“长兄如父”、“无父从兄”、“幼子不如长孙”的说法，这反映了中国古代
A. 家族社会和睦
B. 贵族王位世袭
C. 宗法观念浓厚
D. 分封等级森严
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