阅读下面诗歌,按要求回答问题(4分)
题稚川山水
戴叔伦
松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思,隔水青山似故乡。
按因果关系,行人在发现“隔水青山似故乡”之后才有“无限秋风思”。三、四句却予以倒置,这样安排好在哪里?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌,按要求回答问题(4分)
题稚川山水
戴叔伦
松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思,隔水青山似故乡。
按因果关系,行人在发现“隔水青山似故乡”之后才有“无限秋风思”。三、四句却予以倒置,这样安排好在哪里?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗,回答后面题目。
题稚川山水 新 凉
【唐】戴叔伦 【宋】徐玑
松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
行人无限秋风思①,隔水青山似故乡。 黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注】①秋风思:晋人张翰被齐王同辟为大司马东曹掾,因秋风起,思吴中家乡菰菜、鲈鱼,遂命驾而归。
1.两首诗都描写诗人“凉”的心境,在运用手法上有什么异同点?
2.两首诗的三四句表达的情感有什么不同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这两首诗,完成下列小题。
题稚川山水 新 凉
[唐]戴叔伦 [宋]徐 玑
松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
行人无限秋风思①,隔水青山似故乡。 黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注】①秋风思:晋人张翰被齐王同辟为大司马东曹掾,因秋风起,思吴中家乡菰菜、鲈鱼,遂命驾而归。
1.两首诗都描写诗人“凉”的心境,在手法运用上有什么不同?
2.两首诗的三四句表达的情感有什么不同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
四、诗歌鉴赏。
阅读下面两首唐诗,回答其后问题。
秋 思 秋夜曲
张籍 张仲素
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 丁丁漏①水夜何长,漫漫轻云露月光。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
注:①漏:计时用的漏壸。
1.王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张诗写了生活中的哪个“寻常”细节?表达了什么样的情感?
2.两首七言绝句均以秋天为背景,以思念为内容,试比较两诗不同之处。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,然后回答问题。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。
无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于①。
注:①小单于:乐曲名
(1)结合诗歌前两句,说说作者是怎样以环境气氛来烘托角声的。(3分)
____________________________________________________ _______________________
(2)试分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。(3分)
_________________________________________________________________
(3)俞陛云在《诗境浅说续编》中认为次句“用‘当’字固妙,接以‘汉月孤’三字,尤善写苍莽之神,宜其佳句流转,播为图画也”,说说你对这一点评的理解。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,然后回答问题。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。
无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于①。
注:①小单于:乐曲名。
1.诗歌前两句是怎样以环境气氛来烘托角声的。(3分)
2.结合全诗,分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。(3分)
3.俞陛云在《诗境浅说续编》中认为次句“用‘当’字固妙,接以‘汉月孤’三字,尤善写苍莽之神,宜其佳句流转,播为图画也”,结合诗歌,说说你对这一点评的理解。(4分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面诗歌,回答下列小题。
苏幕遮
周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉[注]浦。
[注]芙蓉,荷花的别名。
①下列对词句的理解,不正确的一项是(3分)
A.“燎沉香”也就是烧沉香,“消溽暑”是指潮湿闷热的暑气得到消解。
B.“鸟雀”二句是说作者在天刚亮的时候窥见小鸟在檐头呼唤晴天。
C.“叶上初阳干宿雨”是说荷叶上昨夜留下的雨水在旭日下蒸发了。
D.“久作长安旅”是指词人长久羁旅汴京,词中用“长安”借代汴京。
②下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
A.这首词上阕描绘雨后风荷的神态,下阕写小楫轻舟梦归,清新淡雅,别具一格。
B.这首词即景抒情,而“荷”是全词关键,“荷”贯穿上下阕,情由“荷”生,“荷”是情所寄。
C.这首词上阕语言形象,层次分明。例如:消溽暑—呼晴—干宿雨—风荷举。
D.这首词想像神奇,手法巧妙,最后借发问把渔郎引入梦境,抒发思乡之情。
③周邦彦是北宋钱塘(今浙江杭州)人,是北宋末年的一位大词家,词誉极高。王国维《人间词话》评价这首词上阕的“叶上”三句“真能得荷花之神理者”。谈谈你对这一评价的看法并说明理由。(4分)
答:________
________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,回答下列小题。
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
云 来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
⑴第三句是全诗的背景,按自然顺序,似应放在首句。诗人把它安排在这里,其用意是什么?
⑵这是一首咏物小诗,诗人要借云来讽喻封建社会中的哪种人
【注】来鹄(?-883),即来鹏,唐朝诗人,豫章(今江西南昌市)人。相传来鹏家宅在南昌东湖徐孺子亭边,家贫,工诗,曾自称“乡校小臣”,隐居山泽。师韩柳为文,大中咸通间,才名籍甚。举进士,屡试落第。广明元年(880)黄巢起义军攻克长安后,鹏避游荆襄。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
秋风(其二)
杜 甫
秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。
天清小城捣练急,石古细路行人稀。
不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树,故园池台今是非。
下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。
B. 第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C. 第三、四两句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。
D. 诗的前四句重在写景,诗人身上所感到的,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄绝。
E. 秋风起而动归思,对着眼前的风中衰景,诗人期待有朝一日回归故里,安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。
有人说,诗歌的后四句诗人抒发思归之情,“悲中有乐,乐而更悲”,请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
积雨辋川庄作
唐·王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
①首联中“迟”字用得好,请分析。(2分)
②尾联运用了什么表现手法?抒写了诗人什么样心境?(4分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析