小红用一些粗细相同、长短不一的铁管制作了一个风铃，如图所示，当风一吹，这些铁管相互撞击发出...

小红用一些粗细相同、长短不一的铁管制作了一个风铃，如图所示，当风一吹，这些铁管相互撞击发出清脆的声音。

(1)__________铁管发声时，音调最高；

(2)该实验说明物体振动的频率可能与__________有关。

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图的风铃，每当风吹过时，挂坠敲击粗细相同、长短不一的金属管发出“叮叮咚咚”的声音，声音的（　 ）

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．音调、响度、音色都相同

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

如图所示，风吹过时，挂坠敲击材料相同、粗细相同、长短不一的金属柱发出“叮叮当当”的声音，声音的（　　　 ）

A. 音调不同　　 B. 响度不同

C. 音色不同　　 D. 声速不同

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

微风吹过,挂坠敲击材料相同、粗细相同、长短不一的金属柱发出“叮叮当当”的声音,声音的(　　 　)

A. 音调不同

B. 响度不同

C. 音色不同

D. 声速不同

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

某中学八年级活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在未输送水的直铁管的其中一个末端敲一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管另一个末端用耳朵贴近铁管听声音．（为了简化计算取空气中的声速，水中的声速为，铁中的声速为）下列说法正确的是（　　 ）

A. 如果管中装满水，要听到次响声，管道至少要米

B. 如果管中装满水，要听到次响声，管道至少要米

C. 如果管中装满水，要听到次响声，管道至少要米

D. 选择能听到次声音的最短管道做实验，听到的第次和第次声音的时间间隔约为

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如图所示的风铃由同种金属制成的金属管子，其粗细相同但长度不同．小明同学用同样的力，分别敲击并认真倾听它们发出的声音．他这种方法最适宜研究声音的

A. 音色与金属管材料的关系　　 B. 响度与金属管材料的关系

C. 音调与金属管长短的关系　　 D. 速度与金属管长度的关系

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如图所示的风铃由同种金属制成的金属管子，其粗细相同但长度不同．小明同学用同样的力，分别敲击并认真倾听它们发出的声音．他这种方法最适宜研究声音的

A. 音色与金属管材料的关系　　 B. 响度与金属管材料的关系

C. 音调与金属管长短的关系　　 D. 速度与金属管长度的关系

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

某物理学习小组成员为了体验声音在不同介质中传播的速度不同，在制管厂找到一根长153m的直铁管．一位同学在铁管一端敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管的另一端听声并计时（声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁管子的传播速度为1500m/s）．　　

（1）声音在铁中传播，从铁管一端传到另一端需要多少秒？　　

（2）声音在两种介质中传播时，声音传到达听音者的时间间隔小于0.1s时，人只能听到一次敲击声．此实验中，在铁管另一端的同学能听到几次敲击声？（请通过计算，加以说明）

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如图所示，小华发现风铃的金属管互相撞击时，能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关，她用下表所示的几种金属管进行研究。其中在探究音调与长度的关系时，应选用金属管的编号是（　　）

A. ②③

B. ③④

C. ④⑤

D. ①③

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如图所示，小华发现风铃的金属管互相撞击时，能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关，她用下表所示的几种金属管进行研究。其中在探究音调与长度的关系时，应选用金属管的编号是（　　）

A. ②③

B. ③④

C. ④⑤

D. ①③

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