下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。
(l)图中①表示 作用,它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的 (叶绿体/线粒体)中进行。
(2)图中②表示 作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的 平衡。
八年级生物综合题中等难度题
下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。
(l)图中①表示 作用,它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的 (叶绿体/线粒体)中进行。
(2)图中②表示 作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的 平衡。
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下图表示能量流动方向示意图,请据图回答:
(1)图中①表示植物的作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的________中进行。
(2)在图中①和②的过程中,植物和动物共有的生理过程是________(填序号),此过程消耗大气中的 并释放 中的能量,用于各项生命活动。
(3)通过①,植物不断消耗________,释放________,维持生物圈中的________平衡。
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如图表示的是能量流动方向的示意图。请据图回答:
(1)图中①表示_______作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的_______(叶绿体/线粒体)中进行。
(2)动物体内的能量通过____________从植物体内获得的。图中②表示_______作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的________平衡。
(4)由图可以看出生态系统中流动的能量最终来自于_______________。
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下图是草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)进入生态系统的总能量是植物通过________作用固定的太阳能。此过程将太阳能转化成为贮存在________中的能量。
(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和________者。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为___________________________
(4)在该生态系统中,猫头鹰与蛇的种间关系是________关系和________关系。
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下图A、B、C分别表示植物体内的某些生理活动过程,请按要求回答下列相关问题:
(1)绿色植物通过图中的[C]______作用,在细胞内的______中合成淀粉等有机物,并释放______。同时将光能转变成______能,储存在有机物中。
(2)绿色植物细胞分裂等生命活动所需的能量来自[A]______作用,这一过程发生在植物细胞的______中。
(3)绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式由叶片上的______散失到大气中,这个过程叫做[B]______作用。
(4)叶片制造的有机物可以通过______(填“导管”或“筛管”)运送到植物的茎和根部。
(5)一些地区由于干旱造成农作物减产,表明______是光合作用的重要原料之一。
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木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟;木材中贮存的能量是( )
A. 太阳光能
B. 呼吸作用分解有机物时释放的能量
C. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
D. 电灯光能
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木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是( )
A. 太阳光能
B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C. 电灯光能
D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量
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下图为植物体某些生理过程的概念图。图中①②⑤代表物质或能量,③④代表生理过程,请回答:
(1)图中①代表_____ ②代表_____ ⑤代表_____。
(2)通过③的作用后,①被转变为贮存在有机物中的_____。
(3)④的实质就是分解_____,并释放_____。
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光合作用就是绿色植物的 利用光能,把 和 转变成贮存着能量的有机物(主要是 ),并释放出氧气的过程。
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光合作用就是绿色植物的_____ 利用光能,把_____和水转变成贮存着能量的_____(主要是淀粉),并释放出_____的过程.
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