列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
九年级历史选择题中等难度题
列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
九年级历史选择题中等难度题
列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小李同学的课堂笔记，空格处应该填写的是（ ）
A．古埃及 B．古罗马
C．两河流域 D．阿拉伯半岛
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直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。小张同学在学习了东汉衰落的原因后整理出了如下图。该图反映的历史现象是
A. 农民起义频繁
B. 残暴的东汉统治
C. 土地兼并严重
D. 外戚和宦官专权
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命
B. 法国大革命
C. 俄国1861年改革
D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是时间：1868年口号：富国强兵、殖产兴业、文明开化性质：资产阶级改革
A. 英国资产阶级革命
B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革
D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命
B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革
D. 日本明治维新
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