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（2015秋•武汉校级期末）图1是某高等植物细胞中光合作用过程的图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程．图2为科研人员研究影响植物光合速率的因素所进行相关实验的结果．请据图回答（能用标号回答的用标号回答）．
（1）图1中B、C、D代表的物质分别是： 、 、 ；其中D→C发生的场所是 ；过程3，4发生的场所是 ；
（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物葡萄糖中 （填“会”或“不会”）出现放射性．在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 mol．
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图1中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平．使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中 物质的供应量未能同步增加．在同一过程中C3的变化规律是 ；假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是 ．
（4）由图2可知，在15℃时，光合作用强度为呼吸作用强度的 倍，假设每天光照按12小时计算，则最有利于植物生长的温度是 ．
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图1是某高等植物细胞中光合作用过程的图解，图中英文字母代表相应物质，1,2,3,4代表一定的生理过程。图2为科研人员研究影响植物光合速率的因素所进行相关实验的结果。请据图回答（能用标号回答的用标号回答）。
（1）图1中B、C、D代表的物质分别是： 、 、 ；其中D→C发生的场所是 ；过程3,4发生的场所是 ；
（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物葡萄糖中 （填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 mol。
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图1中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中 物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是 ；假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是 。
（4）由图2可知，在15℃时，光合作用强度为呼吸作用强度的 倍，假设每天光照按12小时计算，则最有利于植物生长的温度是 。
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（2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
（1）图中③所代表的物质是 ．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是 ．
（3）有氧呼吸的反应式： ．
（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是 ．
（5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔．
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（2013秋•岳麓区校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
（1）图中①、③所代表的物质分别是 、 ．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是 ．
（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是 ．
（4）有氧呼吸的反应式： ．
（5）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是 ．
（6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔．
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（2015秋•诸暨市校级期末）如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图．I～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题．
（1）在甲图中，消耗CO2是在 反应，场所是 ．
（2）光反应可为碳反应提供 ．若将该植物由 1%的 CO2浓度突然置于 0.3%CO2浓度下（光照强度不变），甲图中的C3的含量将 ，原因是 ．
（3）乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的呼吸相比，特有的步骤是 （填数字），这些过程发生在 部位．
（4）若用18O标记甲图中的H2O，则细胞呼吸产物中能测到含18O 的物质是 ，甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是 ．
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（2015秋•长春校级期末）如图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答．
（1）图中A、B、C所示的物质分别是 、 、 ．
（2）过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程，称为CO2的 ，⑥是指 ．
（3）根据是否需要光能，光合作用过程分为图中的①、②两个阶段，其中阶段①称为 ，②称为 ．
（4）叶绿体中吸收光能的物质主要是 ，在光合作用过程中，光能最终转化成稳 定的化学能储藏在 （填图中字母）中．
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（2015春•满城县校级期末）如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：
（1）物质a表示 ，其在原核细胞中共有 种．
（2）若E是动物细胞中的储能物质，则E是 ，其在人体中主要分布于 细胞．
（3）物质d是 ．物质F是 ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质，从进化的角度这是经过长期的 的结果．
（4）物质b的名称 ，图中的？是指 元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 ．
（5）如图是某物质的部分结构示意图，请补充完整．
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（2015秋•永州校级期末）生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系．其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图．请根据图示回答下列问题：（图中①～⑥表示结构名称，A、B、C表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式．请使用图中所示的序号或字母作答）
（1）甲图中 （填序号）等结构共同构成了生物膜系统．
（2）若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的 （填序号）运输方式将受阻．
（3）mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过 层生物膜．
（4）若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是 （填序号）．
（5）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有 的功能．
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（2015秋•长春校级期末）图是高等动物细胞的亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（[]内填写图中相应的编号，横线上填写名称或功能）
（1）细胞作为一个系统而言，这个系统的边界是[ ] ，对于该结构，1972年桑格和尼克森提出了 模型为大多数人所接受．
（2）若这是人体的心肌细胞，则该细胞中较多的细胞器是 ，此细胞器可以产生ATP，ATP分子的结构式可以简写成： ．
（3）若这是人体的骨髓造血干细胞，此细胞正处于分裂间期，[8][9][10]所组成的结构内部发生的主要变化是 和相关蛋白质的合成．当此细胞处于分裂期时，参与纺锤体形成的细胞器是[ ．
（4）若这是人体的浆细胞，接种甲型H1N1流感疫苗“盼尔来福”后，浆细胞内合成抗体的场所是细胞器 ，与抗体的合成运输有关的细胞器是 ，对抗体进行加工、分类、包装的细胞器是 ．
（5）结构[8]与某种 的合成以及 的形成有关．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述，图为模型形式中的 模型．
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（2015秋•长春校级期末）如图是有氧呼吸过程图解．请据图回答：
（1）依次写出1、2、3所代表的物质名称 ， ， ．
（2）依次写出4、5、6所代表的能量多少 ．
（3）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的呼吸底物是 （至少两种）．
（4）人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜．
（5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是 ，释放的能量 ，反应场所是 ，试写出反应式 ．