（2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：（1）图中③所...

（2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）图中③所代表的物质是　　　　 ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是　　　　 ．

（3）有氧呼吸的反应式： 　　　　　　 ．

（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是　　　　 ．

（5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2　　　　 摩尔．

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（2013秋•岳麓区校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）图中①、③所代表的物质分别是　　　　 、　　　　 ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是　　　　 ．

（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是　　　　 ．

（4）有氧呼吸的反应式： 　　　　 ．

（5）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是　　　　 ．

（6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2　　　　 摩尔．

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（2015秋•长春校级期末）如图是有氧呼吸过程图解．请据图回答：

（1）依次写出1、2、3所代表的物质名称　　　　 ，　　　　 ，　　　　 ．

（2）依次写出4、5、6所代表的能量多少　　　　 ．

（3）有氧呼吸的主要场所是　　　　 ，进入该场所的呼吸底物是　　　　 （至少两种）．

（4）人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过　　　　 层生物膜．

（5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是　　　　 ，释放的能量　　　　 ，反应场所是　　　　 ，试写出反应式 　　　 ．

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（2015秋•长春校级期末）如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题．

（1）写出1、2、3所代表的物质名称：　　　　 、　　　　 、　　　　 ．

（2）在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）：　　　　 、　　　　 、　　　　 ．

（3）有氧呼吸的主要场所是　　　　 ．

（4）水的形成发生在　　　　 阶段．

（5）产生二氧化碳的阶段是　　　　 ，场所为　　　　 ．

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（2015秋•武汉校级期末）图1是某高等植物细胞中光合作用过程的图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程．图2为科研人员研究影响植物光合速率的因素所进行相关实验的结果．请据图回答（能用标号回答的用标号回答）．

（1）图1中B、C、D代表的物质分别是：　　　　 、　　　　 、　　　　 ；其中D→C发生的场所是　　　　 ；过程3，4发生的场所是　　　　 ；

（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物葡萄糖中　　　　 （填“会”或“不会”）出现放射性．在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为　　　　 mol．

（3）在忽然增强光照的情况下检测到图1中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平．使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中　　　　 物质的供应量未能同步增加．在同一过程中C3的变化规律是　　　　 ；假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是　　　　 ．

（4）由图2可知，在15℃时，光合作用强度为呼吸作用强度的　　　　 倍，假设每天光照按12小时计算，则最有利于植物生长的温度是　　　　 ．

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（2015秋•盐城校级期末）图为有氧呼吸过程图解，请分析回答：

（1）图中A物质是　　　　 ，B物质是　　　　 ．

（2）C物质是　　　　 ，该物质参与的化学变化发生的场所是　　　　 ．

（3）在产生的能量①②③中，最多的是　　　　 ．

（4）在植物体内，除细胞呼吸释放能量合成ATP外，还可以通过　　　　 过程合成ATP．

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（2015秋•永州校级期末）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

（1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表　　　　 、　　　　 ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，不仅含能量多而且体积较小，是主要的储能物质，则A是　　　　 ．

（2）4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[　　　　 ]　　　　 （[]内填字母）．

（3）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为　　　　 ．

（4）物质d是　　　　 ，其跨膜运输的方式是　　　　 ．

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如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:

（1）图中①、②、③所代表的物质分别是____、_______ 、。

（2）④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是________。

（3）[H]与02结合生成②的过程,发生的场所是________。

（4）有氧呼吸的反应式: 。

（5）人体肌细胞内如果缺氧,C6Hl206氧化的最终产物是________。

（6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时,消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的C02,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生C02____摩尔。

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如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）图中①、②、③所代表的物质分别是______、______、______。

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中释放最多的代号是______。

（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是______。

（4）贮藏时间久了的苹果有酒味是因为苹果进行了_____呼吸，产生了_____。

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（2015秋•永州校级期末）生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系．其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图．请根据图示回答下列问题：（图中①～⑥表示结构名称，A、B、C表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式．请使用图中所示的序号或字母作答）

（1）甲图中　　　　 （填序号）等结构共同构成了生物膜系统．

（2）若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的　　　　 （填序号）运输方式将受阻．

（3）mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过　　　　 层生物膜．

（4）若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是　　　　 （填序号）．

（5）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有　　　　 的功能．

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