某同学探究鼠妇的生活环境，小明在花园里面发现了下列数据，分析一下数据，适于鼠妇生活的环境是...

某同学探究鼠妇的生活环境，小明在花园里面发现了下列数据，分析一下数据，适于鼠妇生活的环境是

A．阳光充足　　　 B．空气新鲜　　　 C．阴暗潮湿　　　 D．高温干燥

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,适宜鼠妇生存的环境条件是（　　　 ）

A．阳光充足　　　　 B．阴暗潮湿　　　　 C．空气新鲜　　　　 D．高温干燥

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为了了解鼠妇的生活环境，某同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（如表所示）。分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（　　 ）

A.阳光充足 B.阴暗潮湿

C.空气新鲜 D.高温干燥

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小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是()

A. 阳光充足　　 B. 阴暗潮湿　　 C. 空气新鲜　　 D. 高温干燥

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小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是　　 ( 　 )

A．阳光充足　　 　　 B．阴暗潮湿　　 　　 C．空气新鲜　　 D．高温干燥

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夏天，一场大雨之后，小明发现花园一些积水的地方有几条蚯蚓爬出地面，小明对此很感兴趣，于是他决定亲自探究蚯蚓的生活环境，为蚯蚓建造一个“温馨的家”。

设计方案时，小明要考虑到哪些因素，才能确保蚯蚓正常生活？

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在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题：

（1）设置A与B这组对照试验， 探究的问题是________________________？

（2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出什么结论？__________________________________________________________

（3）为探究温度对霉菌生活的影响，C组与B组形成对照，C组中的①和②的条件分别是什么？①___________________________，②_____________________________

（4）通过这个实验你能想到哪两种防止食品发霉的方法？__________

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当你翻动花园庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。

(1)根据所探究的问题，该实验的变量是__________________________________。

(2)根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是:_______________________。

(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如________所示，其他条件都相同。

(4)实施计划:然后在纸盒中央放人10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按述实验计划进行多次实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。实验时为什么要选择10只鼠妇?________________________________________________。

(5)实验现象:硬纸盒潮湿侧鼠妇的数量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。

(6)分析现象，得出结论。

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